Part A教学设计模板｜教案在线预览

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闽教版小学英语第二册Unit 3 Food Part A 教学目标：◆语言知识目标1. 学习单词like, rice和hamburger，并懂得运用。2. 学习句子I like… .3. 学习字母i在重读闭章节中的读音。4. 学说韵律诗：Rice and Ice Cream 5. 功能：能用英文表达

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-15 08:40:00

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学校：闽侯县青口中心小学

Part A教学设计模板

未知

2018-05-15 08:40:00

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关键词：Part A教学设计模板

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闽教版小学英语第二册

Unit 3

Food

Part A

教学目标：

◆

语言知识目标

1. 学习单词like, rice和hamburger，并懂得运用。

2. 学习句子I like… .

3. 学习字母i在重读闭章节中的读音。

4. 学说韵律诗：Rice and Ice Cream

5. 功能：能用英文表达自己的喜好。

◆

语言技能目标

1. 能听懂并说出所学食物的名称。

2. 能使用I like… . 来表达自己的喜好。

◆

情感态度

通过学习，交流个人喜好，培养学生与人沟通的能力。

◆

文化意识：

了解一些食物词的简单的内在含义，及中西方饮食文化的差异。

教学重难点：

1. 能听说认读食物单词，初步理解可数名词与不可数名词的区别。

2. 听说并运用句型I like… 表达个人喜好。

资源准备：

1. 教学光盘，字母及单词卡片。

2. Seewo 课件

教学过程

StepⅠWarming-up：

1、Greeting.

2、Say a chant：“I can”

StepⅡ

Revision：

1. 语音学习: i 的发音

（swim, fish, pig, six）

2. Guessing Came: What’s this？

3. 揭题：Unit 3 Food Part A StepⅢ

Presentation：

1．看首字母，说食物单词

2. Teach：like，I like …

3. Listen and find: What do Mimi’s friends like?

4.Teach ‘ hamburger’ , 比较a hamburger与hamburgers Teach ‘ rice ‘ 比较一碗与多碗米饭，不可数名词不加s 4.小结可数名词与不可数名词

5. 给食物分类

6. Let’s chant：rice, rice, I like rice. 7. Listen and follow. Step Ⅳ

Practice：

Play with Mario. 美食岛闯关

Guoup work：

出示美食铺、宠物店、糖果屋、文具店，四人小组挑选一个店铺，小组内讨论自己喜欢的物品，然后请几个小组上台，将喜欢的物品拉入购物车。

Step Ⅴ

Summary Step Ⅵ

Homework 1. 听录音，熟读本课内容。

2. 完成本课活动手册。

3. 调查班上的同学都喜欢什么食物，并记录下来。

Writing Design Unit 3 Food

Part A

rice.

I like

hamburgers.

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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