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Lesson 4 Horses and Rabbits 一、教学目标: 知识目标:1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no. 2.能综合运用所学的语句进行交际。 Horse can run. Rabbits can ju

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Lesson 4 Horses and Rabbits教学评价实录

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Lesson 4 Horses and Rabbits教学评价实录

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Lesson 4 Horses and Rabbits

一、教学目标: 知识目标:1.能正确地听、说、读、写animals, horse, yes, no. 2.能综合运用所学的语句进行交际。 Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse run? 能力目标:学生能说出哪些动物可以swim, jump, fly, run. 情感目标:促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。 二、教学重、难点:能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用

所复习的句型进行语言交际。 三、教具:录音机和磁带,课件. 四、教学过程: Step 1、(1)Greeting: Hello, boys and girls! How are you today ? (2)师生同唱“BINGO”,(可以边做动作边唱)

(3)review学过的动物单词。

Step 2、引入课题:课件出示本课动物图. 引导学生:What’s this? It’s a horse.

What’s this? It’s a rabbit.

师生边做动作边说单词增加学习兴趣,学生练习分钟后接龙读。

Step 3、课件出示图片学生边读边表演,回顾本单元所学的动词后学习新动词run,jump Run,run,run. Jump,jump,jump.(边读边动作) 30秒小游戏:教师英语口令,学生动作,看谁反应快。

教师动作加提问What animals can run?

引出并学习Horses can run.

教师动作加提问What animals can jump?

引出并学习Rabbits can jump. 学生小组练习后小组间表演,师生评价。

评价学生学得很好,you can learn english good. You

can . Step 4

You can run .提问Can a horse run? 鼓励发音不标准的学生多练习几遍,至读音标准。

采用多种形式全班练习,直至读熟。

小组之内练习句子。 What animals can

? Step 6、小组练习读课文,看谁成为小组小老师。

homework Step 7、Class Closing

六、板书 : Lesson 4 Horses and Rabbits horse

rabbit

run

jump Horse can run. Rabbits can jump. Can a horse run?

Yes,it can. Can it fly? No,it can’t. What animals can swim ?

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