Lesson 19 I Like Fruit!优秀公开课教案

Lesson19 I Like Fruit! 教案

宣化区跃进街小学

李玉娇

教学目标：

知识目标：1.学生能够听说读单词

fruit, pear, watermelon.

2.学生能够听说读写单词：apple, orange, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen. 3.能够运用句型：What do you like? I like…

How many?

Eleven\... 能力目标：通过本课学习能够问答你喜欢的水果和一些物品的数量。

情感目标：通过本课学习，让学生了解一些水果，合理搭配食物，做到饮食健康。

教学重点：words and sentences 的讲授。

教学难点：单词

apple, orange, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen的书写。灵活运用本课句型。

教学过程：

A Class Opening

1 Greeting

2 Introduce themselves. B New Concepts

a What do you like?

b Let’s sing!

c Let’s play!

1 说上个单元顺口溜作为对上一单元知识简单的回顾。

2 T: 创设情境羊村里面最近运来了好多水果，他们举办了水果品尝会

让我们去看看都有什么水果。T shows students the pictures of apple. T: What’s this?

S: apple. T: This is an apple. Apple, apple, this is an apple. T: What’s this?

S: orange. T: Very good! This is an orange. Orange, orange, this is an orange. T：Then show students the pear, watermelon and banana one by one. At last let students chant together to memorize these words. 3 Practices

学生如想参加水果品尝会，必须解开门上的两把锁才可以进去。

第一把锁：学生来说出对应的水果名称。

第二把锁：在识记单词的同时，试着根据提示来拼读单词。

4 Numbers

数字教学涉及到了11，12，13，14，15的教学。此处承接上面内容，把水果与数字教学相结合。

T：How many apples are there in this picture? Let’s count together.

S: one, two…ten, 11.

T: eleven. eleven，是11. S: read after teacher.

T: Now how many apples? S: 12 T: twelve，twelve是12. S: read after teacher. Then teach students thirteen, fourteen, fifteen. And let them to say the common points of these words. Make a chant

eleven, eleven 是11.

twelve, twelve 是12. 3若变成一十三, T H I R加上teen. 4 若变成一十四，four后直接加上teen。

5若变成一十五，ve变f 再加

teen。

5. Practices 想要得到水果要靠智慧，下面就让我们来赢得苹果。

A 找规律

1，3，5，？

（数字均以英文表示）

2，4，6，？

（数字均以英文表示）

B 加减法

C Homework

Words and numbers Blackboard design

Lesson 19 I Like Fruit!

apple

orange

pear

watermelon

banana What do you like? I like…

eleven

twelve

thirteen

fourteen

fifteen