Lesson 17 What’s for Breakfast?优质课教案整理

《What’s for breakfast?》教学设计

清河县县直第三小学

许丽丽

教材分析：本课学习了三个食物词汇和一个新句型I like…for breakfast，为学生积累了更多的食物词汇量和句子。关于讨论食物这一话题，学生非常感兴趣。加之课件的演示和教学活动的设计，更能让学生以极大的热情投入到英语学习中来，进而培养学生运用英语进行交际的能力。

学情分析：学生对英语已经有了一定的认识、感知和理解，能听懂教师的课堂用语并做出相应的反应，能够独立地表演情境对话，能够积极、主动地学习、探究英语知识。学习热情高涨。

教学目标：

知识与技能：1、能听、说、认读单词for. 2、能听、说、读、写单词milk、egg、bread. 3、能够运用句子

I

like…for breakfast.进行问答。

过程与方法：1、创设情景，使学生在语言情境中体会并使用语句。2、学生小组合作，给学生更多的交流机会。

3、运用实物或图片，学生更直观的理解认知词汇。

情感态度与价值观：通过本课的学习，让学生知道早餐的重要性，合理搭配早餐，让学生了解西方的饮食文化。

教学重难点：1、理解认知本课词汇及句子，能够把学过的词与句型I like…for breakfast结合起来运用。

1

2、了解西方的饮食文化，介绍早餐。

教具学具：与本课教学相关的实物及图片，单词卡片等。

教学过程：

一、Class opening and review. 1、Greating . Hello boys and girls ！Did you eat your breakfast? 2、Review 复习一日三餐和所学过的食物词汇的词汇：breakfast

lunch dinner

soup

noodles

dumplings and so on.

复习句型I like ____ . I don’t like

二、New concepts

1、In the morning ，I eat breakfast .What’s for breakfast ？Look, ask and answer “What’s this？”.出示实物及图片，演示词汇milk，并板书。What’s this？It’s milk.让学生跟读播放录音。让学生跟读，并拼写。用同样的方法学习单词egg和bread，注意强调可数名词egg前数量一的表达an egg.强调bread的读音，尤其是字母组合ea的发音。Listen to the radio, read these words a few times . 2、Let’s chant.教师出示课件播放课本第二部分的录音，首先让学生听一遍录音理解语言的含义，教师帮其讲解，然后让学生一边听一边跟着节奏拍掌做出动作。分成几个小组进行比赛，看哪组做的快又准，评出优秀小组。

3、What’s for breakfast?

2

(1).利用实物演示板书I like____ . I like ____ for breakfast.让学生理解句意，并且让同学间讨论一下自己所喜欢的早餐，并一条龙表达自己喜欢的早餐食物。训练后，教师要讲解早餐的重要性。然后让大家把breakfast替换成lunch 和dinner来反复练习。

(2).Ask and answer in pairs .What’s for breakfast ? I like ___ for breakfast . (3)帮助学生理解本课中涉及到的食物及相关的文化背景。

In Canada,we eat cereal for breakfast. It comes from a box.I put milk and suger on it.

(4).Play the audio tape as the students follow in their books .

(5).小组创编对话use these sentences :

I like ___ for breakfast .Would you like some ____？

Yes ，please./No,thanks.

三、Practice 让一名同学扮演小记者，来进行采访。利用句子“What’s

your favourite food|fruit？“What’s

for breakfast？”来进行句型和一系列食物，水果词词汇的巩固。

四、Homework 访问家人一日三餐的食物并制成表格。

五、板书设计：

Lesson17

What’s for breakfast ?

milk

breakfast

3

I like

eggs

for

lunch bread

What’s for breakfast ?

I like ____ . I like ____for breakfast .

dinner

4