整理和复习教案和学案内容｜教案在线预览

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第六单元整理和复习解决问题教学目标1、进一步掌握加数相同的连加运期及就数相同的连减运算的方法。2、进一步提高学生的计算能力和初步归纳总结数学知识的能力。过程与方法引导学生经历各种不同形式的100以内数的加，减法运算的整理过程，体验分类、总结、归纳的数学感态度与价值观观通过整理和复习，使学生感悟知

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-31 16:10:00

来源学校

学校：伊宁县维吾尔玉其温乡中心小学

整理和复习教案和学案内容

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2018-05-31 16:10:00

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关键词：整理和复习教案和学案内容

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第六单元整理和复习解决问题

教学目标

1、进一步掌握加数相同的连加运期及就数相同的连减运算的方法。

2、进一步提高学生的计算能力和初步归纳总结数学知识的能力。

过程与方法

引导学生经历各种不同形式的100以内数的加，减法运算的整理过程，体验分类、总结、归纳的数学

感态度与价值观观

通过整理和复习，使学生感悟知识内在联系的逻辑美，培养学生的审美意识和学习兴趣

重点和难点

重点：进一步理解并掌握各种不同形式的100以内数的加，减运算的计算方法，能够熟练的计算

突破方法：学生通过整理知识系统，在比较和综合练习中反馈提高。

难点：进一步理解解决问题的运算方法

突破方法：通过综合联系和比较练习来理解。

教法与学法

教法：归纳整理法

学法：综合练习法

教学准备

多媒体课件

教学过程：

导入：

同学们你们喜欢打乒乓球吗？

生：喜欢

那我们一起看看黑板上的朋友们是怎么打乒乓球的? 1、出示课本第81页第四题

。

同学们

，看看我们朋友打乒乓球很开心的，看这幅图你们发现了什么数学问题吗？

生？一共有几个人在打乒乓球。

同学们真棒，那我们怎么解决呢? 想想我们以前遇到解决问题怎么解决的？

生汇报：数一数的方法

连加的方法

同学们真聪明！

那我们看看黑板上的小朋友们是怎么解决的

是不是跟我们的一样呢

你们真棒

都做对了

，看来你们之前掌握的还不错，那老师再给你们出个问题，看看你们还能不能做出来

2、出示课本第83页第七题

你从图中知道了什么？

你想怎样解决这个问题？说说你的想法。

生汇报。

同学们做的真棒！

我们看看黑板上的朋友们怎么做的

跟我们做的一样不一样。

（二）巩固练习

练习十九第十二题。

谁愿意把你们的结果公布给大家，让大家评评。

（三）小结：

这节课我们一起回忆了100以内的加法和减法的解决问题怎么解决。我相信以后遇到这样的解决问题同学们都能做出来的

板书设计：

整理和复习

解决问题

数学信息：35箱苹果，每次运8箱

数学问题：几次能运完

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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