整理和复习公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《多位数乘一位数》整理与复习教学设计苍溪县东溪镇中心小学校米琼教学目标：1、通过整理和回顾本单元的知识，使学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平。2、巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力。3、增强学生应用数学的意识。教学任务：复习多位数乘一位数教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2024-10-28 11:06:16

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学校：苍溪县东溪镇中心小学校

整理和复习公开课教案

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2024-10-28 11:06:16

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关键词：整理和复习公开课教案

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《多位数乘一位数》整理与复习教学设计

苍溪县东溪镇中心小学校

米琼

教学目标：

1、通过整理和回顾本单元的知识，使学生在头脑中形成较为系统的认知结构，提高学生对本单元知识的掌握水平。

2、巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力。

3、增强学生应用数学的意识。

教学任务：复习多位数乘一位数

教学过程：

一、导入课题

1.今天我们一起来整理和复习《多位数乘一位数》（板书课题）

2.首先要明确目标：通过这节课的学习，巩固多位数乘一位数的计算方法，进一步培养学生的计算能力。

二、复习过程：

活动一：

1、认真看本单元的学习内容，然后归纳整理. 2.四人小组交流本单元知识点，以小组为单位合作学习---==完成知识结构图。

3.组员轮流发言，一人做好记录。

4..各小组汇报本组成果，实物投影展示。

活动二：总结算法。

1.下面各题你会选择合适的算法吗？（出示89页整理和复习1、2、3题。学生独立思考后与小组同学讨论，然后进行集体交流。交流时说出各题选择的方法，并说明理由。）

2.自主学习

3.学生先独立思考，后在小组内交流。

4.展示交流:1题可以用估算，2题可以用口算，3题适合笔算。

活动三：练一练。

1、口算下面各题。

30×4

70×4

13×3

320×4

4×5＋6 500×4

600×2

11×4

220×3

4×6＋7 200×2

100×7

22×2

1100×6

5×8＋6 2、估算下面各题。

101×4

78×3

202×5

587×6

53×6

312×4

419×7

92×8 3、笔算下面各题。

413×3

69×7

48×4

307×5

313×6

254×4

256×9

260×3

活动四：归纳总结

1.口算方法。（用多位数0前面的数和一位数相乘，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。）

2.估算方法。（把多位数看成和它最接近的整十数或整百数，用这个接近的整十、整百数去乘一位，就得到了估算的结果。）

3.笔算的方法。（从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。）

活动四：谈谈本节课你的收获有哪些？

这节课我们对本单元的知识进行了整理和复习，同学们对本单元的知识有了系统的了解，能力有了提高，互相说一说你有什么收获和不足。

板书设计

《多位数成一位数》的整理和复习

口算：30×4=120

想3×4=12

再在末尾添上一个0.

估算：不需要或不能得到准确结果。

笔算：从个位乘起，用一位数依次去乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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