资料摘要

Lesson 15 What’s Your Favourite Food? 怀来县东暖泉中心校吴桂仙 一、教材分析:本单元以食物、三餐以及表达对食物的喜好为主要学习内容。教材为学生提供了日常生活中关于“就餐”的场景,帮助学生理解并学习关于食物与喜好的英语表达方式。本单元所学与学生日常生活联系紧

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 15 What’s Your Favourite Food?
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
69
下载次数
0
更新时间
2018-05-09 09:51:00
来源学校
学校:怀来县东暖泉中心校沙营小学

Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教学设计

未知
2018-05-09 09:51:00
69
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 15 What’s Your…教学设计

正文

Lesson 15 What’s Your Favourite Food? 怀来县东暖泉中心校

吴桂仙 一、教材分析:

本单元以食物、三餐以及表达对食物的喜好为主要学习内容。教材为学生提供了日常生活中关于“就餐”的场景,帮助学生理解并学习关于食物与喜好的英语表达方式。本单元所学与学生日常生活联系紧密,学生有生活经验,乐于开口表达。教学中,教师应创设情境,引导学生学习。

二、学情分析:

通过本单元前两课的学习,学生已经学习了几种表示食物的单词,本课在此基础上继续学习关于食物的单词和是否喜欢某种食物及喜欢程度。所学内容与学生日常熟悉的生活密切相关,学生有生活经验,交流起来有话可说,因此能更好地利用所学单词和句子进行表达与交流。

三、教学目标:

★语言知识与技能:

1、学生能听懂、会说、认读和书写下列单词:chicken , vegetable, fruit ,like。

2、学生能认读、理解并使用下列句子:

I like

.

I don't like

. My favourite food is

. ★过程与方法:

1、主动在小组活动与其他学生积极配合,快乐地完成学习任务。

2、联系所学知识,举一反三,达到更好的学习效果。

3、通过认真听、模仿跟读,培养学生良好的语音语调。

★情感态度与价值观:

1、通过儿歌、猜谜等学生喜欢的形式激发学生学习英语的兴趣。

2、创设情境,让学生模仿说句子,鼓励学生大胆开口说英语。

3、养成不挑食、不偏食的好习惯。

四、教学重点:

学生能听懂、会说、认读和书写单词:chicken , fish , fruit , vegetables;能理解和运用句子I like

. I don't like

. My favourite food is

.进行交流。

五、教学难点:

1、理解单词fruit 与vegetables的意思。

2、会用句子I like

. I don't like

. My favourite food is

.表达自己对食物的喜好。

3、用上面的句子进行拓展练习,尝试表达对颜色和动物的喜好。

六、教学准备:

PPT课件,教学光盘,各种食物图片

面部表情图片

七、教学过程:

Step 1 Class Opening

1、

Greeting T: Hello boys and girls. Good morning Ss: Good morning teacher. 2、

Guess“What’s in the box?”

T: What’s this class? Ss: This is a box

T: Do you know what is in the box? Ss: Yes. T: So,who wants to try?

Ss: Noodles .Dumplings. Soup. Rice. T: Excellent! Today we will learn more food.(板书课题) Step 2 New Concepts Part1 1、Look and learn. T:

This is chicken. Chicken

chicken

c-h-i-c-k-e-n(书空)

Ss: Read and spell.(齐读、一个一个读) T: Do you like chicken? Ss: Yes /No. T: =I like chicken./ =I don’t like chiken. 学生带动作跟读句子

I like......

I don't like...... 以此类推完成第一部分学习。

2、游戏小练习——正话反说。结合学过的食物,看图练习I like......

I don't like......句式。

Part 2 1、

Talk and learn T: What aboutSs猜测

T:导入What’s your favourite food?师领读

Ss:学生模仿跟读。(齐读、抽查读)

2、

师生Ask and answer What’s your favourite food? My favourite food is

. 3、Pair-work ?

What’s your favourite food? My favourite food is

. 4、Listen repeat and find Li Ming’s favourite food.. Ss :Noodles. T:Well done class!

Step 3

Conclusion and extension. 生总结本课所学

师引导学生此句式还可以用在哪些地方?(colour、

animal)

Step 4 Class Closing.

Let’s sing “Eat and Drink.”

八、板书设计:

Lesson

15

What's Your Favourite Food?

chicken

fish

fruit

vegetables

I like chicken.

I don’t like chicken.

My favourite food is .

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-09 09:51:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 69
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_32231

来自:学校:怀来县东暖泉中心校沙营小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 15 What’s Your Favourite Food?教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 15 What’s Your Favourite Food?》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。