1、平移课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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第一单元课题：平移课时数第几课时4 1 课型：新授“试一试”及练习一1-2题。教学内容：教科书第1-2页例1、“练一练”主备教师：顾建刚执教教师：施教日期：2016年2 月22日知识目标：（1）使学生结合实例初步感知生活中的平移现象。（2）使学生能在方格图上数出图形平移的格数。能力目标：初步向学生渗

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、平移

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2018-04-18 15:53:00

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学校：江阴市第三实验小学

1、平移课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-18 15:53:00

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关键词：1、平移课件配套优秀教案案例

正文

第

一

单元

课题：

平移

课时数

第几课时

4 1 课型：新授

“试一试”及练习一1-2题。

教学内容：

教科书第1-2页例1、

“练一练”主备教师：

顾建刚

执教教师：

施教日期：2016年

2 月

22日

知识目标：（1）使学生结合实例初步感知生活中的平移现象。

（2）使学生能在方格图上数出图形平移的格数。

能力目标：初步向学生渗透变换的数学思想方法。

情感目标：（1）向学生渗透热爱大自然，主动探索科学的思想。

（2）以小组合作的形式，培养学生之间的团结协作、竞争意识和解决问题的能力。

教学目标：

教学重点：

让学生感知生活中的平移现象。

教学难点：

使学生能在方格纸上数出平移的格数。

1、完成练习纸。

前置性作业：

2、通过自学你有什么疑问或收获，请写在下面横线上。

学生的学习

板块一：学生自学反馈

一、把下面的三角形向右平移3格。教师的指导

平移一个图形要注意：1、找准关键点2、看清方向3、数清格数

二、把下面的小亭子向左平移6格。

先完成书上相关的例1，再校对完成前置性作业。

1、

找准三个关键点

2、

看清方向

3、

数清格数

平移只能水平或上下移动，不能斜移。

先讲点的平移，注重平移时点的对应。

1、

找准一个关键点（省略其余）

2、

看清方向

3、

数清格数

三、你能把小亭子图从左上方平移到右下方吗？请画出平移的过程。

板块二：学生巩固新知

1、

试一试教材P2

2、

练一练

3、

练习一P7第一题

4、

练习一P7第二题

平移

找准三个关键点

看清方向

数清格数

1、

找到一个关键点

2、

画出平移过程

3、

两种平移方法兼顾

4、

对比照出共同点

标出箭头方向，即平移方向。

注意平移后的平行四边形的两条腰的斜度

注意平移的方向和格数

（箭头的方向，关键点移动了几格）

最后一个为什么不是平移？那是什么？

注意平移三要素：关键点、方向和格数。

板书设计

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：1、平移课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、平移》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1、平移课件配套优秀教案案例