习作课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

第一课时习作一、激发习作兴趣，拓展思路１谈话导入。同学们，我们上节课交流了自己想要发明的机器人，未来的机器人可能就是你们今天的想象。那让我们继续展开想象的翅膀，想象将来人吃的食物、穿得衣服、住的房子、坐的汽车……会是什么样子的呢？２学生自由说自己最感兴趣的一样东西。根据学生说的内容，适时小结，启发学

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-19 10:01:00

来源学校

学校：绥德县崔家湾中心小学

习作课件配套优秀教案案例

未知

2018-04-19 10:01:00

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关键词：习作课件配套优秀教案案例

正文

第一课时

习

作

一、激发习作兴趣，拓展思路

１谈话导入。同学们，我们上节课交流了自己想要发明的机器人，未来的机器人可能就是你们今天的想象。那让我们继续展开想象的翅膀，想象将来人吃的食物、穿得衣服、住的房子、坐的汽车……会是什么样子的呢？

２学生自由说自己最感兴趣的一样东西。根据学生说的内容，适时小结，启发学生明白本次习作既可以写生活用品、学习用品、工作用品，也可以写玩具、公共设施等，只要自己感兴趣就可以。

二、明确习作要求

１题目可以用“未来的……”，也可自己拟定题目。

２想象奇特而又合理，语句通顺，叙述有一定的顺序。

３内容要具体。

三、说出想象，初步修改

１指名示范说，并真诚地邀请同学们提出修改意见和建议。

２请同学们提出建议或意见，明确自己的写作方向。

３把自己的想象说给小组的同学听，并请大家提出建议；认真听别人说，看能受到什么启发。

四、习作方法

１注意写清你想发明的东西的特点、样子、作用。

２恰当地运用本单元的说明方法。

３想象要大胆，合理。

五、佳作欣赏

范文：

未来窗帘的自述

HELLO，我是未来窗帘，我们未来窗帘的本领可大了。夏天，我们把强烈的阳光转换成了阵阵凉爽的清风，使室内非常清凉。当外面噪音非常大时，我们会用隐身衣上的吃音口袋，把那些噪音当成一顿非常可口的“美餐”吃下去，让噪音不再有痕迹。当你回家感觉非常疲惫时，我们再把那些噪音变成一阵阵优美的音乐，让主人全身放松。

假如有小偷，我们会发出小型爆炸球，吓退他们，同时发出微型跟踪器，使我们的主人便于寻找这些坏蛋，使他们无处可逃。

我们每“人”都有一个特异功能。我呀！我可以变出丰富又有营养的饭。对了，我们还可以生儿育女，像你们人类那样的，生出孩子来并教育他们，使他们一天天进步、成长。哦，我还忘了，我们是环保型的，我们只用吸收废气，不用吃饭，只等人们需要我们时就随叫随到。什么？你问我们怎么会到处“走”呢？因为我安装了高速飞行设置的精良武器。我们的衣服还会随着季节变化来保持温度，使我们不会感到非常热或非常冷。

这就是我，未来窗帘。

【总评】本文用自述的形式，内容生动活泼。想象大胆合理，特别是介绍窗帘的功能时很有新意，是一篇很不错的习作。

关于本教案的常见问题

Q：习作课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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