15 母鸡优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《母鸡》教学设计洒河桥镇牛店子小学赵小伟教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、感受作者对母鸡由讨厌到喜爱、崇敬的情感经历。3、由课文中体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，感受母鸡的伟大，进一步体会母爱的伟大。4、通过品读《母鸡》写法上的特点，初步学习先抑后扬的写作手法，并学以致用。教学重

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 母鸡

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-28 09:57:00

来源学校

学校：迁西县洒河桥镇牛店子小学

15 母鸡优质课教案设计

未知

2018-04-28 09:57:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：15 母鸡优质课教案设计

正文

《母鸡》教学设计

洒河桥镇牛店子小学

赵小伟

教学目标：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、感受作者对母鸡由讨厌到喜爱、崇敬的情感经历。

3、由课文中体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，感受母鸡的伟大，进一步体会母爱的伟大。

4、通过品读《母鸡》写法上的特点，初步学习先抑后扬的写作手法，并学以致用。

教学重点：

由课文中体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子，感受母鸡

的伟大，进一步体会母爱的伟大。

教学难点：

通过品读《母鸡》写法上的特点，初步学习先抑后扬的写作手法，并学以致用。

教学过程：

一、歌曲导入

播放《大母鸡下蛋》歌曲

二、出示学习目标

三、回顾课文

作者对母鸡的态度前后有什么变化？

四、学习第1——3自然段，分析母鸡令人讨厌的原因

1、无病呻吟

2、欺软怕硬

3、拼命炫耀

五、研读课文，体会作者不再讨厌母鸡的原因

1、文中有一段总的写了作者不敢讨厌母鸡的理由，快速浏览课文，

找出相应的段落。

2、母鸡具体做了什么，使作者说母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦呢？

3、领悟作者“不敢再讨厌”母鸡的真谛。

“一个母亲必定就是以为英雄”

在作者的眼里，此时的母鸡已不单单是动物，而是把母鸡当作人来看，因为它身上那种对鸡雏深深的母爱，让人心生敬佩。作者此时是被母鸡身上体现出来的母爱所感动，作者歌颂的正是天地之间谁都会为之动容的母爱。

六、体会写作手法，尝试迁移运用

试着用先抑后扬的写作手法写写身边的事物，例如：小猫、小狗等（一两句话即可）

七、作业布置

小鸡雏们有这样一个伟大的母亲，我们每个人也都有这样一个母亲，滴水之恩，当涌泉相报。学了本文之后，试着用先抑后扬的手法写一写自己的母亲吧！

板书设计

母鸡

一向讨厌不敢再讨厌

崇敬

先抑后扬

关于本教案的常见问题

Q：15 母鸡优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 母鸡》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

15 母鸡优质课教案设计