我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

学写宝盖头和穴宝盖教学目标： 1.会写“宝盖头和穴宝盖”和“寓、窟、窿”三个汉字。 2.培养端正、良好的写字习惯。 3.热爱祖国的语言文字，有自主写字的愿望和习惯。教学过程：一、写字姿势同学们，今天我们上一节硬笔书法课，写好字要有端正的姿势出示正确坐姿的（头正、身直、臂开、足安）二、学习

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所属课文：我的发现•日积月累

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2018-04-30 07:59:00

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学校：桂平市南木镇黎明小学

我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-30 07:59:00

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关键词：我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计

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学写宝盖头和穴宝盖教学目标： 1.会写“宝盖头和穴宝盖”和“寓、窟、窿”三个汉字。 2.培养端正、良好的写字习惯。 3.热爱祖国的语言文字，有自主写字的愿望和习惯。

教学过程：

一、写字姿势同学们，今天我们上一节硬笔书法课，写好字要有端正的姿势

出示正确坐姿的（头正、身直、臂开、足安）

二、学习写宝盖头和穴宝盖 1.汉字表意上理解：穴 .宝盖头就是与房屋有关系，穴宝盖就是与洞穴有关系。所以说，有的汉字可以从它的偏旁来猜出这个字是关于什么的，神奇吗？汉字的魅力还远远不止这些呢？只要你认真去学习它，会有更多的发现与乐趣。那么，现在，我们就一起来学习写这两个部首，以及有关的汉字。你们准备好了吗？ 2.学写宝盖头：（1）观察：宝盖头在格中占位；两个点的方向一样吗？（2）师讲解宝盖头的写法（点在竖中线上，第二点竖点稍左斜，横长钩短，有点弧度，字形要扁。）

（3）投影下范写 2.学写穴宝盖：会写宝盖头，穴宝盖就不难了。（1）观察他们之间的联系，就是宝盖头里面多了一个撇和点，这样看起来就像是一个山洞了。（2）这个字咱们应该都认识，念！洞穴的穴做部首的时候发生了哪些变化呢？撇变短了，捺变成了“点”，是为了给下面的……（让位）

（3）师范写总结：这两个部首在组成汉字的时候作为字头都在上部，书写时写在格的上部中间位置，略扁且左右匀称。(出示ppt) 3.学生练习写两个部首（1）学生练写（2）投影展示、批改、师生点评

（3）二次练习不错，下面我们可以写带有宝盖头和宝盖头的汉字朋友了。出示句子：“这个寓言告诉我们，有了窟窿要尽快补上。”

（1）指名读、齐读（2）我们把带有宝盖头和穴宝盖的字请出来“寓、窟、窿”

（4）观察这几个字形结构，指名说

（5）师投影下范写三个字

（6）生描一个写两个

（7）展示、点评

（8）再描一个写一个

（9）展示奖励（鼓励学生多观察，细心写，用心写。）写字时，既要动脑，动手，也要用心，才能写一手漂亮的好字的。

四、布置作业：

练习写“家、窗”

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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