5 一个人和一幅画教学设计第一课时｜教案在线预览

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反刘中心小学六年级语文《一个人和一幅画》授课教师：褚荣伟1学习目标：认识生字，理解＂闲适＂＂粗犷＂＂莫名其妙＂＂流溢＂等词语2.有感情地朗读课文，抓住植树人的外貌,语言,动作描写的词句，体会深刻的含义3.体会老人的勤劳,善良，只愿付出，不求回报的美好情怀。一:出示手的图片，观察手的样子二：出示图片，

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所属课文：5 一个人和一幅画

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2018-04-20 15:53:00

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学校：盐山县常庄乡反刘中心小学

5 一个人和一幅画教学设计第一课时

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关键词：5 一个人和一幅画教学设计第一课时

正文

反刘中心小学

六年级语文

《一个人和一幅画》

授课教师：褚荣伟

1学习目标：认识生字，理解＂闲适＂＂粗犷＂＂莫名其妙＂＂流溢＂等词语

2.有感情地朗读课文，抓住植树人的外貌,语言,动作描写的词句，体会深刻的含义

3.体会老人的勤劳,善良，只愿付出，不求回报的美好情怀。

一:出示手的图片，观察手的样子

二：出示图片，一双老人的手进行对比观察

三：出示图片，导入课文题目《一个人和一幅画》

四：学生自读课文，然后老师领读新字词并讲解

五：讲解课文，第一段画出描写景色句子，表达了山上景色美

第三自然段老人植树的动作描写画出来（挖，放，端详，壅，蹲，拍击）表达老人对小树苗的爱护

第四自然段：为什么铁锹的把是光溜溜的？（老人经常使用勤劳）

老人语言只有（啊！）说明老人纯朴善良

第九自然段:老人吃干硬的窝头，（突出生活艰辛

）

第十自然段:手的描写_ 粗拉拉，黑黑的，关节裂口（植树艰

辛）

第二十段：老人住石头房子，冬冷夏有蝎子（生活艰辛）

第二十七段：石头房子上的涂鸦画（老人孤独寂寞，希望有人陪伴）

结尾：晚霞中老人植树，唱山歌是一幅画，赞美老人。

关于本教案的常见问题

Q：5 一个人和一幅画教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 一个人和一幅画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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