我的发现•日积月累教案推荐｜教案在线预览

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认识比喻句教学目标1、使学生认识什么是比喻句,比喻句的分类2、通过具体的句子,体会什么是明喻、暗喻、借喻。3、通过表格的形式让学生知道比喻句的分类教学重难点认识比喻句的分类。教学过程一、导入新课1、同学们好!今天老师让大家听听一首歌。2. 同学们谁能说出歌名?3.今天和大家一起学习比喻句。二学习新课

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所属课文：我的发现•日积月累

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学校：怀集县永固镇多安小学教学点

我的发现•日积月累教案推荐

未知

2025-11-18 19:17:36

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关键词：我的发现•日积月累教案推荐

正文

认识比喻句

教学目标

1、使学生认识什么是比喻句,比喻句的分类

2、通过具体的句子,体会什么是明喻、暗喻、借喻。

3、通过表格的形式让学生知道比喻句的分类

教学重难点

认识比喻句的分类。

教学过程

一、导入新课

1、同学们好!今天老师让大家听听一首歌。

2. 同学们谁能说出歌名?

3.今天和大家一起学习比喻句。

二学习新课。

1.比喻的作用主要有两个:一是使事物生动具体,给人留下鲜明深刻的印象;二是便于人们深入理解。

2.比喻的分类。

3.有三类,明喻,暗喻,和借喻。

4. 明喻

本体、喻词和喻体同时出现。常用的喻词有:像、好像、好似、有如、如同、仿佛等。

例子:

他(本体)动也不动,如同(喻词)石像(喻体)

叶子( )出水很高,像( )亭亭的舞女的裙( )。

6暗喻

本体、喻体同时出现,但用是、成、成为、变为等系词代替像一类的喻词。

例子:

(1).母亲啊!你(本体)是(喻词)荷叶(喻体),

(2).我( ) 是( ) 红莲( )。

7.借喻。本体、比喻词都不出现,只出现喻体。

例如:

1.不能让充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。(幼苗=儿童)

2.星空中银盘高挂。(银盘=月亮)

8列表

三.指导判断比喻句

例如:

阳光像金子,洒遍田野。(明喻)

北京是祖国的心脏。(暗喻)

走来的那个人像我妈妈。(×)

小明长得特别像他爸爸(×)

四.填出下面面的句子属那种比喻句

1.天空的白云像朵棉花糖一样。()

2、分飞的雪花好像片片鹅毛似的。()

3.书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。()

4.太阳会发光,会发热,是个大火球。()

5.飞跃的羚羊,勇夺奥运铜铜牌。()

6.飞跃的羚羊,勇夺奥运铜牌。()

二.用句明喻、暗喻、暗喻各写一句话

明喻

暗喻

借喻

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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