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乘法运算律练习教学目标:1、学生学会运用乘法交换律和乘法结合律以及乘法分配律进行简便计算2、加强巩固乘法运算律基本算法教学重点:整理知识,灵活运用运算律进行简便计算教学难点:在解决问题的过程中运用运算律进行简便计算,树立简便计算的意识。教学准备:课件教学过程一、知识系统整理我们已经学习了乘法的哪些运
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7、乘法运算律练习名师教学设计2
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关键词：7、乘法运算律练习名师教学设计2
正文
乘法运算律练习
教学目标:
1、学生学会运用乘法交换律和乘法结合律以及乘法分配律进行简便计算
2、加强巩固乘法运算律基本算法
教学重点:整理知识,灵活运用运算律进行简便计算
教学难点:在解决问题的过程中运用运算律进行简便计算,树立简便计算的意识。
教学准备:课件
教学过程
一、知识系统整理
我们已经学习了乘法的哪些运算律?这些运算律用字母怎么表示?教师结合学生的汇报完成下面的板书:
乘法交换律:a × b = b × a
乘法结合律:(a × b) × c = a ×(b × c)
乘法分配律:(a + b) × c = a ×b+a × c
二、系统练习
教师和老师共同做题
用简便方法计算
50×17×2 (乘法交换律) 37×4×25 (乘法结合律) (25×125)×(4×8)(乘法交换加结合律)
(40+8)×25 (80-8)×125
36×34+36×66 28×18-8×28(都是乘法分配律) 83+83×9 75×101-75
32×125 125×88
8×34+80×6 25×73+75×9
三、布置作业
9999×7778+3333×6666
2008×2007-2007×2006-2007
板书设计:
乘法运算律练习
乘法交换律:a × b = b × a
乘法结合律:(a × b) × c = a ×(b × c) 乘法分配律:(a + b) × c = a ×b+a × c 教学反思:
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关于本教案的常见问题
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