用字母表示数量关系教学设计第一课时｜教案在线预览

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第2单元第 1 课用字母表示数一、教学内容:教材P6-7二、教学目标1.知识技能:使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数,含有字母的式子既可以表示数量关系,也可以表示数量。会用字母表示数量关系,能求含有字母的式子的值。2.数学思考:让学生初步感受用字母表示数的作用和优点,渗透符

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所属课文：用字母表示数量关系

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2018-04-26 11:31:00

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学校：石家庄市雷锋小学

用字母表示数量关系教学设计第一课时

未知

2018-04-26 11:31:00

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关键词：用字母表示数量关系教学设计第一课时

正文

第2单元第 1 课用字母表示数

一、教学内容:教材P6-7

二、教学目标

1.知识技能:使学生理解和掌握用字母表示数的方法,知道用字母可以表示数,含有字母的式子既可以表示数量关系,也可以表示数量。会用字母表示数量关系,能求含有字母的式子的值。

2.数学思考:让学生初步感受用字母表示数的作用和优点,渗透符号化思想。

3.问题解决:使学生感受到数学和实际生活的联系,学会运用数学知识解决生活中的实际问题。

4.情感态度:体验数学与日常生活的密切联系,认识到许多实际问题可以用含有字母的式子来表示。

三、教学重点:用含有字母的式子表示数量关系,并求值。

四、教学难点:用含有字母的式子表示数量关系。

五、教具准备:课件、练习本

七、板书设计

用字母表示数

妞妞丫丫买x个铅笔盒,需要(9×x)元或(x×9)元。 1 1+3 9×x 9·x 9x

……x×9 x·9 9x

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关于本教案的常见问题

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