1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教案2｜教案在线预览

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1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句一、回顾知识顺序结构及其框图二、输入语句、输出语句和赋值语句例1：（课本第21页例1）分析：首先画出解决该问题算法的程序框图，并解析BASIC语言中的数学运算符号表示.1. 输入语句的一般格式 INPUT “提示内容”；变量例如，输入

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所属课文：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

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2018-08-23 13:16:00

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1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教案2

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关键词：1.2.1 输入语句、输…教案2

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1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句

一、回顾知识

顺序结构及其框图

二、输入语句、输出语句和赋值语句例1：（课本第21页例1）

分析：首先画出解决该问题算法的程序框图，并解析BASIC语言中的数学运算符号表示.

1. 输入语句的一般格式

INPUT “提示内容”；变量

例如，输入一个学生数学、语文、英语三门课的成绩：

INPUT “Maths，Chines，English”；a，b，c 输入任意整数n：

INPUT “n=”；n 2. 输出语句的一般格式

PRINT “提示内容”；表达式

例如，下面的语句可以输出斐波那契数列：

PRINT“The Fibonacci Progression is:”；1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 “…”

这时屏幕上将显示：

The Fibonacci Progression is: 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 …

例2：（课本第23页例2）

分析：补充写出屏幕上显示的结果.

3.赋值语句的一般格式

变量=表达式

如若a=1，b=2，c=a+b是指先计算a+b的值3赋给c，而不是将a+b赋给c. 例3：（课本第25页例3）

分析：先画出程序框图，重点分析“A=A+15”. 例4：（课本第15页例4）

分析：先画出程序框图. 4.

输入语句、输出语句和赋值语句之间的区别

（1）输入语句和赋值语句的区别：输入语句是外部直接给程序中变量赋值；赋值语句是程序内部运行时给变量赋值，先计算右边的表达式，得到的值赋给左边的变量.

（2）输入语句和输出语句的区别：输入语句是外部直接给程序中变量赋值；输出语句是程序运行的结果输出到外部，先计算表达式，得到结果输出. 三、课堂练习

1. （课本第24页练习1）

（要求：先画出程序框图）

2. （课本第24页练习2）

（要求：先画出程序框图）

3. （课本第24页练习3） 4. （课本第24页练习4）

（要求：先画出程序框图）

5. （课本第33页习题1.2A组第1题） 6. 四、课堂小结

1. 理解输入语句、输出语句和赋值语句的一般格式，注意标点符号的使用以及数学符号的表示和数学式子的表示；

2. 赋值语句与数学中等号的区别. 3. 编写一个程序的步骤：首先用自然语言描述问题的一个算法，然后把自然语言转化为程序框图，最后把程序框图转化为程序语句. 4. 输入语句和赋值语句的区别：输入语句是外部直接给程序中变量赋值；赋值语句是程序内部运行时给变量赋值，先计算右边的表达式，得到的值赋给左边的变量. 5. 输入语句和输出语句的区别：输入语句是外部直接给程序中变量赋值；输出语句是程序运行的结果输出到外部，先计算表达式，得到结果输出.

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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