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Book9 Unit2 Translation 1.2.3.4.自从Amy接手公司以来，她已经成功地处理了很多棘手的问题。把钱存进银行里，这位老妇人感到很放心。(with) 她陷入了两难境地：是听从命运的摆布还是与之抗争？如果没有任何的导航工具，这些有经验的航海家去年出海航行时就不可能保持直线航行。
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Using LanguageⅠ教案设计范例
未知
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关键词：Using LanguageⅠ教案设计范例
正文
Book9 Unit2 Translation 1.
2.
3.
4.
自从Amy接手公司以来，她已经成功地处理了很多棘手的问题。
把钱存进银行里，这位老妇人感到很放心。(with) 她陷入了两难境地：是听从命运的摆布还是与之抗争？
如果没有任何的导航工具，这些有经验的航海家去年出海航行时就不可能保持直线航行。
5.
在茫茫的大海上哪儿都看不见一艘船也看不见一座岛屿。
6.
你很可能想知道当一只体形巨大的老鹰猛扑下来想要啄这个小男孩时，他是怎样从鬼门关里逃脱的。
Book9 Unit2 Language Chunks 1.
导航技术的帮助
/ 导航工具；
2.
很有可能想知道…；
3.
确定船只的位置；
4.
任凭…的摆布；
5.
沿海岸线航行；
6.
有着最小的风险；
7.
有经验的航海家；
8.
哪儿都看不见陆地；
9.
在出海或返航的旅途中；
10.
打结的绳子；
11.
参考书；
12.
猛扑下来；
13.
啄食…；
14.
从…一出发；
15.
把钱存进银行里；
16.
船上的全体船员；
17.
陷入进退两难境地；
18.
当夜幕降临的时候；
19.
在日出
/ 日落的时候；
20.
确定航线
/ 保持直线航行；
21.
成功地处理问题；
22.
使…发疯；
23.
维持良好的情绪；
24.
分散…的注意力而忘掉饥渴；
25.
启程出发；
26.
从鬼门关逃脱；
27.
latitude __________________________;exploration ____________________________; equator __________________________; horizon _______________________________: overhead ________________________; precise ________________________________; portable _________________________ ; cliff __________________________________; expedition _______________________; reckon ________________________________; tension __________________________; roar __________________________________.
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关于本教案的常见问题
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