三角形的认识优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

三角形特征教学设计师:上课,同学们好,请坐。一:激趣,故事导入师:图形王国遗失一把可以打开图形王国宝藏的三角形钥匙,现在他们委托我寻找钥匙,可是我的力量太微弱了,我想邀请你们和我一起闯关拿到这把可以打开宝藏大门的三角形钥匙,你们想不想和我一起?生:想二:新授1、三角形与我们生活息息相关师:那我们闯关

资料类型：教学教案文档

所属课文：三角形的认识

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

165

下载次数

更新时间

2022-01-09 05:34:30

来源学校

学校：广州市荔湾区五眼桥小学

三角形的认识优秀教案内容

未知

2022-01-09 05:34:30

165

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：三角形的认识优秀教案内容

正文

三角形特征教学设计

师:上课,同学们好,请坐。

一:激趣,故事导入

师:图形王国遗失一把可以打开图形王国宝藏的三角形钥匙,现在他们委托我寻找钥匙,可是我的力量太微弱了,我想邀请你们和我一起闯关拿到这把可以打开宝藏大门的三角形钥匙,你们想不想和我一起?

生:想

二:新授

1、三角形与我们生活息息相关

师:那我们闯关之前看看这把三角形钥匙有没有什么线索,请同学观察图片。

生:食物

生:风景

生:车锁

师:原来发现三角形钥匙和我们的生活

生:息息相关。

2、动手操作三角形各部分名称

师:同学们都是火眼睛睛看一看自己的身边还有什么信息?师:为了我们寻找方便,我们来观看一段微课,看看还有什么需要我们线索。

师:看完后请同学们打开电脑,根据刚刚的微课信息,完成

上面的操作。

师:通过操作发现那些信息

生:有三个顶点

生:有三个角

生:有三条边

师:回答的真好,我们又得到了一些线索了。

师:那什么叫做三角形呢?

生:

师:归纳概念,打开书读,画概念。

3、方便记忆

师:为了让我们寻找方便好心人特意留了标记,用字母告诉我们她的位置在哪里!

师:三角形可以字母ABC表示

师:如果三角形上是DEF,那叫什么呢?

生:三角形DEF。

师:说的真好!

三:难点突破

师:得到了字母线索。徐老师想问一个问题,徐老师身高1.6,那这个身高怎么得出来的呢?

生:量出来的。

生:用尺子竖直量的。

师:能不能斜着?

生:不能

1、观看微课学画一条高

师:你们的精彩表现得到了一个锦囊是一段微课,我们一起去看看会得到什么信息!

生:知道什么叫做高,什么叫做底

生:怎样做高。

生:可以借助直角三角板画,非常方便。

师:归纳高底的概念。

学生一起总结画高三步骤。

辨析题画高是否正确,为什么?

老师范画,学生操作画图,学生示范画高,边示范,边说步骤。

生:

2、画三条高

师:我们之前学***行四边形,可以画多少条高?

生:无数条

师:通过刚刚的学习三角形可以画几条?

生:三条

师:那你们能在操作纸上选择一个三角形画出来嘛?小组讨

论,操作。

评学生作品锐角,老师范画直角

师:发现高和底相互依存。

师:这两个三角形的高都是在里面,是不是三角形的高都在里面?

生:是

生:不是

师:展示钝角画法。你发现了?

生:发现钝角三角形的有两条高在外面。

师:敌人真是狡猾,故意有错误的线索来扰乱我们,但是同学们非常聪明没有被骗到。

四、归纳,总结

师:接下来请同学们打开问卷星,完成挑战拿到钥匙,小组之间一定要互相帮助。

师:展示数据,总结。

师:回答问题找到钥匙。

师:那我们这节课就上到这里,下课。

关于本教案的常见问题

Q：三角形的认识优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三角形的认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

三角形的认识优秀教案内容