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不懂就问教师:陈玉霞教学目标:1、认识12个字,会写8个字。培养学生的识字能力。2、正确、流利地朗读课文,养成“不懂就问”的好习惯。教学过程:一、激发兴趣,引出课题。1、同学们谁知道孙中山这位伟大的革命先行者吗?谁来介绍?2、介绍孙中山。孙中山(1866-1925):中国近代伟大的革命先行者。名文,
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- 学校:靖远县五合乡野马涝村野马涝小学
①不懂就问第二课时教学实录
未知
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关键词:①不懂就问第二课时教学实录
正文
不懂就问
教师:陈玉霞
教学目标:
1、认识12个字,会写8个字。培养学生的识字能力。
2、正确、流利地朗读课文,养成“不懂就问”的好习惯。
教学过程:
一、激发兴趣,引出课题。
1、同学们谁知道孙中山这位伟大的革命先行者吗?谁来介绍?
2、介绍孙中山。
孙中山(1866-1925):中国近代伟大的革命先行者。名文,字逸仙,广东香山(今中山市)翠亨村人。早年在香港学医时,开始革命活动。1894年在檀香山建立兴中会。次年广州起义失败后,到欧、美各地宣传革命。1905年在日本组成中国同盟会,被推为总理,提出民族主义、民权主义、民生主义,即三民主义学说。以《民报》为阵地,与康有为、梁启超为首的保皇派进行激烈论战,并多次领导反清武装起义。武昌起义后,于1912年1月1日在南京任临时大总统。不久,政权北洋军阀袁世凯篡夺。后虽发动了讨袁、护法等运动以反对军阀统治,但都遭失败。在俄国十月革命影响和中国共产党帮助下,孙中山1924在广州召开了有共产党人参加的国民党第一次全国代表大会,改组中国国民党,建立了第一次国共合作,提出了联俄、联共、扶助农工三大革命政策,对三民主义作了新的解释。1925年3月12日在北京逝世。
3、介绍相关词语。
私塾:我国旧时一种私人举办的初级学校。规模一般很小,多用《三字经》《百家姓》《千字文》及“四书”、“五经”等为课本,对学生进行个别教学,无一定的学习年限。
戒尺:旧时私塾的老师对学生施行体罚所用的板尺。
二、初读课文,自主识字。
1、自己试读课文,不认识的字用喜欢的方式解决。
2、小组内读生字,交流识字方法。
3、读词语比赛。(看谁能读正确,声音响亮。)
(1)小组比赛。
(2)男女生比赛。
(3)小老师领读。
4、认读生字。(看谁交得生字朋友最多。)
多种方式让学生认读,个别字进行组词,形近字比较。
5、对于重点字词进行讲解。
6、指导书写。(可以利用给基本字加偏旁、换偏旁、形近字比较等方法)
7、全班展示、评议。
三、熟读感悟。
1、默读课文,标出自然段的序号。
2、指名分自然段读课文。
3、自由读课文,把不明白的问题用喜欢的符号标下来。
4、全班交流学生提出的问题。
问题:孙中山为什么要壮着胆子问?同学们为什么吓呆了?
(1)结合看图,小组讨论。
(2)班内汇报。
5、引导学生有感情地朗读2至5自然段,体会当时的紧张的气氛。
(1)试读。
(2)指名读。
(3)学生评价朗读。
四、拓展延伸
学习时遇到不懂的问题,你是怎样做的?
(1)小组讨论。
(2)全班交流。
五、总结,布置作业。
把《不懂就问》的故事讲给爸爸妈妈听。
六、板书设计。
不懂就问
孙中山
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《①不懂就问》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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