Part B优质课教学设计

Unit 2 Our School partB

教学目标

1.学习单词playground,computer,room,library,并懂得运用。

2.学习句子:This is our playground. This is our computer room. This is our library.

3.学习字母组合or在单词中的读音。

4.学说韵律诗:In the Playground.

5.功能:谈论自己的学校。

教学重难点

1.能认读和正确书写单词playground,computer,room和library。

2.能准确使用This is our....来描述学校。

3.激发学生热爱学校、热爱班级的情感。

教学用具

1.单词卡片:playground,computer,room,computer room和library等。

2.扩音器

教学过程

Step 1 Warming up

1.师生互致问候。

2.听录音,齐唱歌曲:My Happy School.

3.揭示并板书课题:Unit 2 Our School Part B

Step 2 Revision

1.师生自由对话,

2.复习句子:Which class are you in? I’m in Class...,Grade....

Step 3 Presentation

(一)句型和单词教学

1.教学句子This is our....

2.教学单词playground,library和词组computer room

(二)课文教学

1.请学生翻开课本第11页,教师播放课文录音,学生跟着录音模仿说句子。教师适时纠音,并指名个别学生示范读。

2.学生分角色表演对话。

3.巩固练习。

(三)语音教学

Step 4 Extension

综合活动:拼图。

将一张著名大学的简易平面图剪成不规则的几小块。教师出示单词卡片library,全班学生说:“This is a library.”由一位学生把图片摆到平面图相应的位置上。重复这种做法直到拼成一张完整的平面图。

Step 5 Homework

1.听录音,熟读本课内容。

2.完成本课的练习。

3.完成课本第15页的自我评价。

4.画一张你理想中的学校,并用英语注明地点的名称,然后跟父母或伙伴说一说。