Lesson 1 On the Farm多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1.能用正确的语音语调朗读课文对话。2.能够根据图片提示,表演课文对话。3.能够在日常生活中运用课文中的句型。教学重点:1.初步感知单词的单复数形式。2.能够在日常生活中运用本课的句型。教学难点:1.初步感知单词的单复数形式。2.能够在日常生活中运用本课的句型。教学具准备:PPT、单词卡片

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1 On the Farm

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2018-05-10 08:43:00

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学校：行唐县只里乡习村小学

Lesson 1 On the Farm多媒体教案及点评

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关键词：Lesson 1 On the Farm多媒体教案及点评

正文

教学目标:

1.能用正确的语音语调朗读课文对话。2.能够根据图片提示,表演课文对话。3.能够在日常生活中运用课文中的句型。

教学重点:

1.初步感知单词的单复数形式。2.能够在日常生活中运用本课的句型。

教学难点:

1.初步感知单词的单复数形式。2.能够在日常生活中运用本课的句型。

教学具准备:

PPT、单词卡片、动物图片课时安排第一课时

教学过程:

1.Free talk 2. What’s this/ that? It’s …引出单词:apple.

What are these? They’re …

板块一:初步感知动画

1.呈现Mike和Liu Tao Today, they are visiting a interesting place. Where are they?

呈现课题:on the farm

2.预习反馈Who’s the farmer?

3.你去过农场吗?你知道农场里会有哪些东西吗?

What’s on the farm?

学生发挥,在学生说的过程中解决其他的生词:pig/ cow/ pear

4. What’s on grandpa’s farm? 看动画,圈出正确的答案。

板块二:理解对话内容

1. Mike第一次到农场,他很好奇,于是问了很多问题。

活动要求1:1.自读课文,在文中划出Mike 提问的句子。

2.完成第一项后,和你的同桌读一读你所划的句子。

学生活动

反馈交流:What are the questions? What are these?

What are those? Are these apples? Are these apples too? Liu Tao和他的爷爷是怎么回答他的问题的?

活动要求2:1.大声朗读课文,在文中找到答案。

和你的同桌扮演角色,用一问一答的方式说一说。

学生活动

反馈交流:How does LiuTao answer these questions?

板块三:掌握对话内容

第一遍,跟读课文录音。要求:模仿录音中的语音语调。

第二遍,自己朗读课文。要求:读对每个单词的发音。

第三遍,读给同桌听。要求:注意倾听、纠正发音,提出建议。第四遍,三人小组,分角色朗读课文。要求:读出自己角色的特色。

Homework:

1.读story time对话,小组分角色演一演,并尝试背诵课文。

2.设计自己的农场,小组演一演

3.搜集其它的动物和水果单词。

板书设计:

Unit 7 On the farm

Welcome to my farm.

What are these/ those?

They’re...

Are these/ those...?

Yes, they are./ No, they aren’t.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1 On the Farm多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1 On the Farm》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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