爱的人间教学设计与反思｜教案在线预览

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一、组织教学1、师生问好2、发声练习二、感受新知1、观看短片师：同学们今天老师给大家带来了一组图片请同学们观看找出最令你最感动的画面，并说出表达了什么主题。生：交流2、揭示课题师：同学们说的非常好，这些图片都表达了人与人之间互助友爱的人间真情。今天我们就来学唱一首以爱为主题的歌曲《爱的人间》（板书课

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所属课文：爱的人间

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2018-04-30 15:17:00

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学校：天津市南开区中营小学

爱的人间教学设计与反思

未知

2018-04-30 15:17:00

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关键词：爱的人间教学设计与反思

正文

一、组织教学

1、师生问好

2、发声练习

二、感受新知

1、观看短片

师：同学们今天老师给大家带来了一组图片请同学们观看找出最令你最感动的画面，并说出表达了什么主题。

生：交流

2、揭示课题

师：同学们说的非常好，这些图片都表达了人与人之间互助友爱的人间真情。今天我们就来学唱一首以爱为主题的歌曲《爱的人间》（板书课题）。

3、初听歌曲

（手语）

师：初听歌曲思考，歌曲描写了怎样的内容，表达了怎样的情感？

生：交流

4、讲解歌曲背景

师：这首歌曲是我国著名的作曲家谷建芬老师专门为盲童所作的。

三、分析领会

1、复听歌曲

（看歌谱）

A师：我们再次聆听歌曲，请同学们思考，歌曲可以分为几个乐段？

2.学唱歌曲第一乐段

A师：请同学们拿出谱子，用lu演唱第一乐段。注意休止符的地方

B师：填词演唱第一乐段（用甜美的声音演唱）。注意四个我字

前两个重拍后两个弱拍

3.学唱第二乐段

A唱第一段歌词谱子

注意换气

B师：填词演唱第二乐段。

通过旋律走向引导学生做出力度对比

f f mf mp 朗读此段歌词调动学生情绪。

再次演唱第二乐段

C、弹奏第二段旋律，生找出与第一段不同的地方，练唱。

D、填词演唱第二段歌词

4、学唱第三乐段

A师：第三乐段是第几乐段的重复？

生：第一

师：请同学们仔细听老师演唱，找出第三乐段与第一乐段的不同之处。（教师范唱）

生：第三乐段月亮的亮多个倚音。

B齐唱第三乐段

5、学唱结束句

师：我们再来演唱一下结束句

（注意三个休止符以及最后一个音8拍半）。

6、随音乐完整演唱歌曲。（学生看歌谱）

四、巩固练习

1、多种形式演唱歌曲

师：这首歌曲是为盲童而写的，其实它反映了所有得到世间关爱的残疾人的心声，表达爱的方式很多，同学们想想我们可以采用哪些形式来尽情抒发我们内心的爱呢？

生：第一段手语；第二段一乐段女生或男生唱，二乐段齐唱，三乐段轮唱

2、练习三乐段轮唱

3、跟随伴奏，多种演唱形式演唱歌曲。

五、概括整合

师：同学们，这节课我们学习了以爱为主题的《爱的人间》，通过这节课学习老师希望你们能够用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个世界，因为我们始终坚信

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”

同学们下课！

关于本教案的常见问题

Q：爱的人间教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《爱的人间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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