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第周星期(总)第课时年月日课题Module6 Unit2 Happy Halloween!课时安排1课时知识目标:1.能熟练运用“Can I have…?/ Can you …?”教学2能够掌握模块单词。目标情感目标:了解关于万圣节的知识。1、学习语句: “Can I have…?/ Can you
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Unit 2 Happy Halloween!优质课教案设计
未知
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关键词:Unit 2 Happy Halloween!优质课教案设计
正文
第
周
星期
(总)第
课时
年
月
日
课
题
Module6 Unit2 Happy Halloween!
课时安排
1课时
知识目标:
1.能熟练运用“Can I have…?/ Can you …?”
教学
2能够掌握模块单词。
目标
情感目标:了解关于万圣节的知识。
1、学习语句: “Can I have…?/ Can you …?”
本模块单词
教学重点
2听懂目标语句并会用“Can I have…?/ Can you …?”
1、学习语句: “Can I have…?/ Can you …?
本模块单词
教学难点
2听懂目标语句并会用“Can I have…?/ Can you …?”
教具
点读笔,单词卡片,多媒体PPT 教学反馈
一
Warmer.
1.
Greetings. 教
2.
Let’s have a match. GroupAB and GroupCD ,which group can say lots
of food and make sentences about “Can I have…?”.The students
say,the teacher Draws Stars.
学
二
Presentation
In China , there are some special days, e.g: Spring Festival,
Dragon Boat Festival and so on. But in oversea ,there are some special 过
days,e.g: Christmas Day and Halloween . Write this title on the board.
三
Teach new lesson:
展示幻灯片,并且了解万圣节,万圣节是西方的传统节日。万圣节前夜,程
即10月31日夜晚,是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中,是一个充︵
满神秘色彩的节日。夜幕降临,孩子们便迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,含戴上千奇百怪的面具,提上一盏南瓜灯跑出去玩。挨家挨户收集糖果。并且让板书学生复习并运用“Can I have some sweets ?”简单了解服饰和南瓜灯。
设计
四
Practice
︶
创设情景并练习运用“Can I have some sweets ?”
五.Homework.
1. 向家人展示自己跟读模仿课文录音的情况。
2. 熟认读今天所学新单词。
3. 回去上网查阅中国的节日用英文怎么表达,中国人在节日这一天又会做什
么呢?(有条件的同学可以做)
板书设计:
Unit 2
Happy Halloween !
Can I have some sweets ?
Here you are.
教学反思
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-14 09:58:00
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来自:学校:南宁市西乡塘区坛洛镇那坛小学
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