资料摘要
课题 《满堂红》总第30课时一年级备课人孟杨1、通过过新年的一组乐曲，感受到节日的快乐和幸福，进一步了解我国的重要节学习目标日新年和春节的传统2、感受乐曲给我们带来的热烈场景和相互美好祝愿的民族传统。学习 了解东北秧歌，并学习东北秧歌。重点教师活动学生活动调整与反思一、激情创境：学
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2. 满堂红
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 168
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-03 13:03:00
- 来源学校
- 学校：凌海市金城街道办事处中心小学
2. 满堂红教学设计与反思
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2. 满堂红教学设计与反思
正文
课题
《
满
堂
红
》
总第30课时
一年级
备课人
孟杨
1、通过过新年的一组乐曲，感受到节日的快乐和幸福，进一步了解我国的重要节
学习
目标
日新年和春节的传统
2、感受乐曲给我们带来的热烈场景和相互美好祝愿的民族传统。
学习
了解东北秧歌，并学习东北秧歌。
重点
教师活动
学生活动
调整与反思
一、激情创境：
学生和教师一起来演
1、师生问好：（略）
唱师生问好歌。
2、发声练习：
学生模仿教师的口型，
多次练习发声。
2/4: 12 34 |54 32 |1—
||
a
二、合作探究：
学生回答
1、导课：同学们你们知道我
们东北
都有哪些特色活动吗？
学生用自己的语言表达 聆听
2、聆听乐曲《满江红》，让学后的感受。
生初次
体验乐曲。
3、乐曲介绍：
《满江红》是一个经典曲牌，
在全国
各地有很多不同旋律版本。《满
江红》
是源于东北秧歌，具有鲜明的
东北民
歌特点，是一首广为流传非常经典的
东北民间鼓乐。
4、请学生再次聆听乐曲《满江红》
三、实践体验：
1、教师请学生一起来练习“打鼓”
2/4 x x x x | x x x x ||
2/4 x x x | x x x ||
2/4 x x x | x —— ||
2、教师总结
板书设计：
2/4 x x x x | x x x x ||
2/4 x x x | x x x ||
2/4 x x x | x —— ||
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 13:03:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 168
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_60081
来自：学校：凌海市金城街道办事处中心小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2. 满堂红教学设计与反思是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2. 满堂红》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。