可爱的家优质公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

三年级音乐下册教案第二单元可爱的家第一课可爱的家教者：杨文静一、教学目标1. 知识与技能目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用；演唱时学会在适当的地方换气。2. 过程与方法目标：通过欣赏与演唱，创设情境，学会歌曲。3. 情感态度与价值观目标：培养学生学习音乐的兴趣，并激发学生对父母、对家庭的热爱与

资料类型：教学教案文档

所属课文：可爱的家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

145

下载次数

更新时间

2018-05-04 11:18:00

来源学校

学校：平凉市崆峒区索罗乡姚王村小学

可爱的家优质公开课教案

未知

2018-05-04 11:18:00

145

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：可爱的家优质公开课教案

正文

三年级音乐下册教案第二单元

可爱的家

第一课

可爱的家

教者：杨文静

一、教学目标

1. 知识与技能目标：认识“弱起小节”，并能在歌曲中运用；演唱时学会在适当的地方换气。

2. 过程与方法目标：通过欣赏与演唱，创设情境，学会歌曲。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生学习音乐的兴趣，并激发学生对父母、对家庭的热爱与感恩之情。

二、教学重点

1. 通过歌曲《可爱的家》感受和体会家庭的温馨。

2. 了解弱起小节在歌曲中的演唱方法及换气的处理。

3. 记住歌词，能用优美、安详的声音演唱歌曲。

三、教学难点

学会弱起小结的演唱及换气的处理。

四、教学准备：录音机

、手风琴、卡片、小黑板

五、教学过程

（一）、导入

1、播放《吉祥三宝》音乐，提问学生歌曲的内容以及歌曲表现了怎样的思想感情。

2、欣赏一组有关家庭温馨的图片，师生共同交流欣赏图片后的感想。

3、让学生说出自己家的成员，并引导学生说出自己对家的思想感情，从而引出课题。

（设计意图：导入时让学生欣赏照片就是能把学生带到温暖，充满亲情的气氛中，让学生感受家的温馨，体会家人之间互相关爱的情感。）

（二）、学习新歌

1、学习歌词，理解内容

（1）师范读，学生跟读，体会情感。

（2）学生随音乐有感情的朗读。

2、听教师范唱，感受歌曲中蕴含的情绪。

3、讲解弱起小节的演唱和换气的处理，并且教学生演唱的方法。

4、在基本学会此歌后，用柔和饱满的声音表现歌曲，体会家庭的温馨，速度为中速。

5、分组唱，评议。

6、比赛唱，评议。

7、学生跟着歌曲的旋律有感情的演唱。

（三）、律动表演。

1、师：学们唱的真好，连老师都被你们感动了。好，现在我们来换个角度，让我们也来说说自己的想法，看看大家对自己的爸爸妈妈有什么看法，想让爸爸妈妈怎么做。

2、师：让我们来听听这首歌曲，说说这个小朋友是怎样想的。

（播放歌曲：

《爱我你就抱抱我》）

3、师：现在歌曲听完了，你们是不是也有相同的想法呢？现在让我们一起来为歌曲创编动作，回家表演给自己的爸爸妈妈，让他们也知道我们心里的感受。

4、听歌曲，学生一起律动表演，各小组比赛，评议。

（四）课堂小结

通过这首歌的学习我希望各位同学爱惜自己的家，爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈是世界上最爱我们的人，你们一天天的在长大，而爸爸妈妈却一天天的变老，所以你们要做一个懂事的孩子，让爸爸妈妈为少操点心，有的同学爸爸妈妈为了让自己的孩子可以过得好一些，外出打工，很久都不回家，他们在外面风吹晒，非常辛苦，所以我们更要做一个听话的孩子，让爸爸妈妈安心。

（五）、作业布置

回家为爸爸妈妈干一件力所能及的事情，把所学的歌曲和律动表演给自己的爸爸妈妈。

关于本教案的常见问题

Q：可爱的家优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《可爱的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

可爱的家优质公开课教案