都有一颗红亮的心优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

都有一颗红亮的心建堂小学：杨阳一、教学目标1.学生通过欣赏和学唱《都有一颗红亮的心》的前两句,能感受和体验京剧之美, 能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感。2.在聆听、模仿、演唱的基础上，能够感受、体验京剧的唱腔。3.聆听、学唱《都有一颗红亮的心》两句，初步了解京剧的基础知识。二、教学重难点重点:初步了

资料类型：教学教案文档

所属课文：都有一颗红亮的心

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

155

下载次数

更新时间

2018-05-22 14:55:00

来源学校

学校：林口县建堂中心小学

都有一颗红亮的心优质课一等奖

未知

2018-05-22 14:55:00

155

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：都有一颗红亮的心优质课一等奖

正文

都有一颗红亮的心

建堂小学：杨阳

一、教学目标

1.学生通过欣赏和学唱《都有一颗红亮的心》的前两句,能感受和体验京剧之美, 能够产生对传统戏曲艺术的自豪之感。

2.在聆听、模仿、演唱的基础上，能够感受、体验京剧的唱腔。

3.聆听、学唱《都有一颗红亮的心》两句，初步了解京剧的基础知识。

二、教学重难点

重点:初步了解京剧的基础知识。

难点:聆听、学唱《都有一颗红亮的心》的前两句。

三、教学用具：多媒体、电子琴等。

四、教学过程

(一)课前导入

播放京剧视频激发学习兴趣。

师：今天，我们就走进京剧的世界，来了解一下我国的“国粹”。

(二)揭示新课

1.简单介绍京剧的起源。

2.欣赏京剧《红灯记》的选段《都有一颗红亮的心》，初步感受京剧的韵味。

3.简单介绍《红灯记》背景。

(三)探究学习

1.再听唱段，进一步探索学习京剧。

师：她的声音与通俗歌曲一样吗? 2.练习念白：“奶奶您听我说！”

3.了解京剧的四大基本功“唱、念、做、打”。（《都有一颗红亮的心》都有那些表现？）

4.了解京剧的四大行当“生、旦、净、丑”。（李铁梅是哪个行当？）

5.认识四大名旦，引导学生男性也是可以唱旦角的。

6.学唱京剧片段《都有一颗红亮的心》的前两句。

(1)播放视频，学生小声哼唱、模仿动作。

(2)学唱京剧《都有一颗红亮的心》的前两句，注意乐曲的激昂的情绪，老师提醒装饰音准确演唱。

（3）表演：学生角色化投入演唱，体验京剧的韵味及剧中人物的品格。

(四)知识拓展

欣赏戏歌《唱脸谱》：戏曲唱腔和通俗歌曲结合起来的一种艺术形式。

五、总结下课

关于本教案的常见问题

Q：都有一颗红亮的心优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《都有一颗红亮的心》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

都有一颗红亮的心优质课一等奖