2 学做有道德的小公民ppt配套的教案及板书设计

学做有道德的小公民

教学设计

1教学目标

1、了解《民法通则》125条、126条、127条的基本内容，使学生知道用法律来维护自身的权益。

2、增强法制观念，培养守法意识和权利义务意识。

2学情分析

该年龄阶段的学生道德品行容易滑坡，及时给予纠正，帮助他们树立正确的人生观、价值观，是这节课的主要目标。21教育网

3重点难点

教学重点：

了解《民法通则》125条、126条、127条的基本内容，提高学生分辨是非的能力。

教学难点：

使学生知道要用法律来维护自身的权益

。

4教学过程

活动1【导入】激趣引题

1、同学们，老师带来一组图片，想欣赏吗？（出示课件）

2、看到这些图片，你有何感想？（板书：做有道德的小公民）

3．有没有法律来保护人们的权益吗？

活动2【活动】

1、想一想

（课件出示：事例1）小黄放学回家，走到家门口时，邻家赵阿姨的狗

拦在小黄面前，她左躲右躲躲不开，一生气，他跺跺脚冲狗喊了两声，没想到狗竟扑了过来。小黄害怕了，躲闪着往家跑，狗追上来一口咬住了她的左腿。小黄伤的挺重，被送进了医院，花了不少钱。

2、请你来说理。

对小黄的遭遇，邻居家却拒绝赔偿。对此你有啥看法？

找生说看法。

3、课件出示：

我国《民法通则》第127条规定，饲养动物造成他人损害的，动物饲养人或管理人应该承担责任；如果因为受害人的过错造成伤害的，动物饲养人或管理人不承担责任。（学生齐读）

说法律：谈谈你对这一条法律的理解？

4、课件出示：拓展案例

（学生自由读）集体交流，师终点处点拨。

5．小组合作学习：课本16页第二个事例。

小组内以此事例展开辩论：此事故究竟该谁负责？. 集体交流，师重点处点拨。

6、学习实例二

小组合作学习，模拟法庭辩护，演课本剧

7．出示法博士，学习法律知识

我国《民法通则》第126条规定，建筑物或建筑物上的搁置物、悬挂物发生倒塌、脱落、坠落而造成他人损害的，它的所有人或管理人应当承担民事责任，但能够证明自己没有过错的除外。21世纪教育网版权所有

说法律：谈谈你对这一条法律的理解？

活动3【活动】导学归纳

我是法律小博士：我来说说说我学到了哪些法律知识什么？

怎样运用这些法律知识来保护户自己的权益？

（集体交流，师终点处板书。）

活动4【练习】学以致用

事例：邻居严叔叔装修房子，把买来的大木板摞靠在楼道里。海兵放学回家时，由于楼道太黑，他撞到木板上，使木板滑倒，幸亏海兵手疾眼快躲闪开了，要不然就会被砸伤。海兵给严叔叔提意见，说这样摆太危险，严叔叔却说说并没有妨碍别人。21cnjy.com 思考：请问如果发生木板砸人的事，严叔叔是不是要承担责任？

学法律：我国《民法通则》第125条规定：在公共场所、道旁或者通道上挖坑、修缮安装地下设施等，没有设置明显标志和采取安全措施造成他人损害的，施工人应当承担民事责任。

说法律：谈谈你对这一条法律的理解？

活动5【活动】板书设计

做有道德的小公民

生活中的意外伤害

被狗咬了怎么办

被意外砸伤了怎么办

增强法制观念

减少意外伤害