唱歌谁唱歌教案和学案内容｜教案在线预览

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对应课文《唱歌 谁唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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《谁唱歌》齐齐哈尔市龙沙区永安小学校徐梦媛一、教学目标：1、指导学生用轻快、富有感情的声音演唱《谁唱歌》，教育学生爱护小动物。2、通过歌表演，培养学生的表现力和创造力。教学重点、难点：用轻快富有弹性的声音演唱《谁唱歌》。注意休止符。二、教学过程：1、师生问好2、初听歌曲，感受情绪。师：请同学们听听歌

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌谁唱歌

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2018-05-08 11:50:00

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学校：龙沙区永安小学

唱歌谁唱歌教案和学案内容

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关键词：唱歌谁唱歌教案和学案内容

正文

《谁唱歌》

齐齐哈尔市龙沙区永安小学校

徐梦媛

一、教学目标：

1、指导学生用轻快、富有感情的声音演唱《谁唱歌》，教育学生爱护小动物。

2、通过歌表演，培养学生的表现力和创造力。

教学重点、难点：用轻快富有弹性的声音演唱《谁唱歌》。注意休止符。

二、教学过程：

1、师生问好

2、初听歌曲，感受情绪。

师：请同学们听听歌曲的情绪师欢快活泼的还是优美抒情的？

3、歌曲里都有哪些小动物？它们是怎样唱歌的？

生踊跃回答

4、小动物的出场顺序是怎样的？（配合课件演示）

5、做个小游戏，我来问你来答。

师：请你用同样的节奏来回答老师的问题。（用第一句举例）

6、请同学们跟随着音乐在四分休止符处点手心。

7、这就是我们今天要学的歌曲，请同学们大声说出歌名。看着歌篇完整听一遍。

8、跟琴慢速轻声演唱第一段。

师讲解最后一句休止符的地方应该怎样唱。唱好第一段再唱第二段。

加前奏让学生练习接好第一句。小组对唱、男生问女生答、女生问男生答等多种形式演唱并加动作。

三、创编新的歌词，唱唱你喜欢的小动物。

师引导学生说出能模仿出叫声的小动物并加上动作演唱

四、拓展延伸

师教育学生要爱惜保护小动物这样特殊的朋友。

五、结束本课。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌谁唱歌教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌谁唱歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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