欣赏小星星变奏曲课堂实录【1】是什么类型的资料？

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欣赏小星星变奏曲课堂实录【1】｜教案在线预览

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关键词：欣赏小星星变奏曲课堂实录【1】

正文

《小

星

变

奏

曲》

（人民教育出版社一年级下册）

欣赏教学《

小星星变奏曲》

【设计思路】

《小星星变奏曲》是音乐新教材一年级第二学期第六单元的内容。主要是让学生通过欣赏莫扎特的通过歌曲《闪烁的小星》、听赏钢琴曲《小星星变奏曲》、感受不同]体裁和演奏形式的《小星星变奏曲》，学会欣赏同一音乐主题器乐作品的方法，同时在亲身参与中融入到音乐之中，体验到了音乐变化的魅力，获得了审美愉悦。

教材提供的《小星星变奏曲》原版有五次变奏，但这五次的变奏不是很明显，如果让学生区分的话会有一点困难，因此教师截取了第一、第二、第三次，节奏变化比较明显的片段让学生欣赏，降低了听辨的难度。在教学过程中，教师以“聆听”为手段，“游戏”为形式，激发学生的学习兴趣，培养学生表现音乐的能力。做到以感受为主线，以动作为中心。达到听、唱、表演一体化的教学目标。

【教学内容】

1、歌曲复习《闪烁的小星》

2、欣赏《小星星变奏曲》

3、拓展欣赏及表演《小星星变奏曲》

【教学目标】

1、指导学生能用断、连的方法复习演唱歌曲《闪烁的小星》，同时让学生体验、感受歌曲的情绪以及所表达夜晚优美、安静的意境。

2、通过欣赏《小星星变奏曲》的片段，在游戏、模仿、表演等音乐活动中体会乐曲不同的情绪。

3、欣赏不同版本的《小星星变奏曲》。

【教学重、难点】

1、用断、连的方法唱好歌曲《闪烁的小星》。

2、欣赏几种版本的《小星星变奏曲》音乐，体会、感受乐曲的不同情绪，并能根据情绪即兴配上合适的动作。

【教具准备】

多媒体课件，钢琴

【教学过程】

一、歌曲复习

1. 复习演唱《闪烁的小星》

2. 教师指导学生演唱《闪烁的小星》，并进行歌曲处理。

二、欣赏《小星星变奏曲》

（一）初听

要求：学生初步感受乐曲的主旋律以及音乐的变化，并了解其演奏形式是钢琴演奏。

（二）复听：游戏“变变变”

1、教师介绍游戏要求

师：请你在音乐一开始就做一个造型，当听到音乐有明显的变化时，再变一个造型，等音乐结束的时候，请告诉大家你变了几次造型？

2、学生听音乐，变造型

3、学生反馈

（三）完整欣赏音乐并看多媒体画面，自找音乐“变几次”答案

要求：通过观看媒体，让原本比较抽象的音乐具体化、形象化，帮助学生感受、体验乐曲中的情绪变化，并为下面的表演做铺垫。

（四）即兴表演

三、拓展欣赏

欣赏两个不同版本的《小星星变奏曲》四、小结

师：在今天的课中,我们不但和小星星成为了好朋友，还和小星星一起唱了歌曲、欣赏了音乐，感受了音乐给我们带来的快乐。以后，我们还会通过学习认识更多的音乐朋友。

【板书设计】

小星星变奏曲

钢琴独奏

资料摘要

欣赏小星星变奏曲课堂实录【1】