唱：锣鼓歌 箫教学内容概述
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唱：锣鼓歌 箫教学内容概述
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正文
课题
《锣鼓歌》
1.能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。
2.通过《鸭子拌嘴》认识锣，钹，鼓。
3.区分八分音符和附点音符节奏
4．培养学生相互间的团结协作能力。
计划课时
1 教学
目标
1. 节奏训练
教学
2. 力度记号与歌唱
重难点
3.
歌曲律动感受
教学
准备
设计
环节
电子琴、黑板、多媒体。
内 容
教学过程：
一、听故事《五只小鸭子》
教师：在森林里面住着五只小鸭子，一天他们出去玩耍，结果老大咕咕和老二嘎嘎吵了起来，原来是因为一只小鱼儿。后来其他的小鸭子来劝架，它们才和好。让我们
模仿一下它们吵架时的场面。
生：咕咕咕咕，嘎嘎嘎嘎。
师：让我们来看一下，怎样用音乐表现出鸭子吵架呢？
播放《鸭子拌嘴》
二、欣赏《鸭子拌嘴》
1、介绍《鸭子拌嘴》，引出常用打击乐器。
锣，钹，鼓，能区别各自的音色
2、通过语言，学会简单八分和四分音符节奏的组合练习
3、通过身体各部位，以及桌子等模仿乐器音色
4、简单节奏训练
5、节奏加入旋律，引出歌曲《锣鼓歌》
三、学唱《锣鼓歌》
1、初听音乐，轻轻哼唱
2、区分八分音符与附点音符节奏
3、跟琴学唱歌曲
4、加入声势动作演唱歌曲
四、拓展
备注
教
学
设
计
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来自：学校：淮安市淮阴实验小学
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