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三年级《游子吟》音乐教案王亚芳教学目标:情感目标:体会歌曲内涵,感受母子情深,感恩母亲的深情厚意。能力目标:学会演唱歌曲《游子吟》,开展表演唱活动。知识目标:掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。教学重点:1、表演唱歌曲。2、 体会歌曲内涵,感受母爱的伟大。教学难点:2/4拍的强弱及节奏

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唱:游子吟 小儿垂钓优质课一等奖

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唱:游子吟 小儿垂钓优质课一等奖

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正文

三年级《游子吟》音乐教案

王

亚

芳

教学目标:

情感目标:体会歌曲内涵,感受母子情深,感恩母亲的深情厚意。

能力目标:学会演唱歌曲《游子吟》,开展表演唱活动。

知识目标:掌握2/4拍节奏特点,初步认识二拍子的强弱关系。

教学重点:

1、表演唱歌曲。

2、 体会歌曲内涵,感受母爱的伟大。

教学难点:2/4拍的强弱及节奏训练

一、情境导入

1.诗词大赛

2.学生发言

3.师小结:母爱是天底下最伟大的爱。其实自古以来,妈妈给予自己孩子的都是无私的爱。

师:是呀,在我们的一生中妈妈是辛苦的,也是陪伴我们成长的亲人。

今天我们就来认识一位古时候的妈妈,请大家看这张图片,请你说一说这张图片上你看到了什么情景?【课件出示】

4.学生回答。

二、新授歌曲

(一)学习歌词

①师:图片上的这个儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊,他为了表达对母亲深深的爱和感激之情,写下了一首流传千古的诗歌——《游子吟》,老师这有个诵读的视频,请你听听。

②朗读古诗《游子吟》。

视频中慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝出了对儿子的爱,多么可亲可敬啊!那我们一起有感情的把这首古诗朗读一次,来感受一下母子情吧!

(二)随乐律动 师:同学们朗诵得非常好。但老师觉得如果能加上一些动作就更好了。现在请同学们开动脑筋,给歌词编一些动作吧,看看谁最会表演。 师生共同创编动作。

(三)学唱歌曲

1、初听:师边听边用手比划旋律线

2、师生一起画出旋律线

3、听音跟唱法练习(同学们用“lu”音轻声跟唱旋律)。

4.提问:这首诗歌写得好不好?好在哪里?你喜欢其中的哪一句?为什么?

学生回答

5.乐曲中出现的前倚音的怎样演唱?

6.多种方法练习巩固歌曲

7.引导学生处理歌曲

四、拓展歌曲:

1、二声部

2.、表达母子情(说说自己的好妈妈)

引导学生说说在自己成长过程中,妈妈的无私付出

3.、怎样回报妈妈的爱

五、课堂小结

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