3.与家人说说心里话教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

《与家人说说心里话》教学设计教学目标：1．明确自己在家庭中的位置，能够正确认识自己和家庭成员之间的矛盾，能够积极主动与加入沟通。2．能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。3．知道在家庭中要讲道德，要有家庭责任感；知道家庭成员之间应该相互沟通。教学重点：学会与家长交流和沟通。教学难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.与家人说说心里话

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

157

下载次数

更新时间

2018-05-25 16:52:00

来源学校

学校：高平市实验小学

3.与家人说说心里话教学创新设计

未知

2018-05-25 16:52:00

157

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.与家人说说心里话教学创新设计

正文

《与家人说说心里话》教学设计

教学目标：

1．

明确自己在家庭中的位置，能够正确认识自己和家庭成员之间的矛盾，能够积极主动与加入沟通。

2．

能用语言正确表达自己的意见，学会主动与家人沟通的方法。

3．

知道在家庭中要讲道德，要有家庭责任感；知道家庭成员之间应该相互沟通。

教学重点：学会与家长交流和沟通。

教学难点：懂得在家庭中要讲道德，要有家庭责任感。

教学过程：

一、谈话互动，激发信心

同学们，我们在生活中会遇到困难和烦恼，可家人又很忙，那我们该怎样和他们沟通呢？

二、了解交流沟通方法

1．老师知道你们个个都很聪明，也非常乐于助人，那你们愿意帮助这些同学解决烦恼吗？

（出示案例）

2．分组讨论，帮助同学解决烦恼。

（教师根据学生汇报一分为二地引导，及时归纳板书）

3．师小结：刚才有几个孩子们提出不少好建议。可以面对面地说，可以写纸条、写信、发邮件、发短消息的方式说，可以打电话说……这些办法都真不错，如果这些孩子掌握了，他们的生活会越来越快乐。谢谢你们！

三、需要沟通的问题

1.看看37页图中的同学有哪些需要和家人沟通的问题，组内说说。

2.你有何问题需要和家人沟通的问题？讨论后，列出来。

四、激情感恩

1、过渡：孩子们，通过刚才的讨论，我们发现，有些烦恼是由于自己提出的一些不合理要求引起的，不仅让他们生气，甚至让爸爸妈妈很伤心。其实，在生活中，我们应该多用心去体会他们的苦心，对他们的付出充满感激之情。我们来听听一位孩子的心声（出示孩子的心里话，教师配乐朗读。）

2、此时，你们一定有许多的心里话给自己的家人听，就把它写下来吧！在“感恩的心”的乐曲声中写话。2—3分钟进行全班交流。

五、延伸总结

1．教师总结：在家庭生活中也许会存在这样或那样的问题，老师相信，只要我们家庭成员彼此之间互相体贴、互相理解、互相支持、互相尊重，我们所有的家庭就会永远和谐，充满快乐。

2．让我们常常将自己的快乐、烦恼、忧伤与家人表达，

与身边的每个人分享。最后老师送给大家一句话：与家人说说心里话，温馨住我家；与家人说说心里话，爱就永远住我家。（播放视频《让爱住我家》）

板书设计：

一家人说说心里话

沟

写纸条

通

交

谈

交

发信息

流

他人转告

关于本教案的常见问题

Q：3.与家人说说心里话教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.与家人说说心里话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.与家人说说心里话教学创新设计