Unit 2 Some children are jumping in the river.教学设计与反思

学校

二户来

备课教师

于丹

模块

5 单元

2 教学内容

Some children are jumping in the water.

1 知识目标：

1）、学会单词：

hardly

raincoat

tnnnel以及umbrella

2）学会并运用句型：

I am looking out of the window. Some pigs are sleeping under a tree. 教学目标

People are carrying umbrellas. A man is wearing a big hat and a raincoat.

Some children are jumping in the water. 2 技能目标：学会运用现在进行时态描述正在发生的事情，能根据照片的提示，写出自己的旅行见闻。

3、情感态度及价值观：引导学生注意观察生活或媒体中使用的简单英语，积极用英语描述所见所闻。

教学重点及如何让学生在实际语境中运用运用现在进行时描述旅行见闻。

难点

教具准备

多媒体课件、单词卡片以及各种与教学内容相关的实物。

教学方法

情境教学法，任务教学法，小组合作探究法。

一、热身

Greeting.

T: Hello, how are you?

Ss: I am fine. Thank you. And you? 教学过程

T: I am fine. And are you ready for English class?

Ss: Yes, we are.

T: OK. Sit down, please. 二、

激趣导入

1.Listen and chant You’re flying in the sky. You’re flying up and high. Oh no! I can hardly see you. Please come back, my dear kite. 2.Learn the new word”hardly”. 3.Chant 复习现在分词

三

、呈现新知

1.观看课文动画，创设情境。

2.自读课文，划出现在进行时的句子。

I am looking out of the window. It is raining. Some pigs are sleeping under thea tree. People are carrying umbrellas. A man is wearing a big hat and a raincoat. Some children are jumping in the water. The sun is shining. 3.听音跟读课文，

4.小组练习，展示读文。

5.计时熟练快速读文。

五、巩固拓展

出示学生在做各种事情的图片，让学生在小组内进行讨论，并根据图片内容进行对话。

六、情感升华

向学生展示他们小学时期的相册，告诉他们毕业的日子即将来临，生命中的一切都无法重演，因此，要珍惜时间，珍惜现在的一切。

七．课堂小结

1、看黑板提示词，试着复述课文。

2、学生总结本课重点。（其他学生可补充）

课文填空

I am on a _____,

I am _____ ____ of the window.

It is______. Some pigs are _______ under a ____. 达标反馈

People are carrying______. A man is wearing a ____ ____ and a _____. Some children are______ in the water. The train goes into a _____ . It is very _____.We ____ _____

_____ the tunnel .The rain_____. The sun is _____. Now the train _____ at the _____.

理解运用（课后作1.熟读课文，或背诵课文。（必做）

业）

2.利用照片向家人讲述自己的旅行见闻。

M5U2 Some children are jumping in the water. hardly

raincoat

tunnel looking

raining

板书设计

sleeping

carrying wearing

jumping shining

教学反思