2.科学技术改变我们的生活第二课时教学设计
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2.科学技术改变我们的生活第二课时教学设计
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关键词:2.科学技术改变我�…第二课时教学设计
正文
第一课时
1、
导入课题:同学们,我们的生活可谓丰富多彩,人民的生活水平急速提高,电灯、电话、
电视机、电脑等先进的信息传递工具每天都在更新换代。这充分表明了是科学技术改变了我
们的生活。板书课题:科学技术改变了我们的生活。
2、学习第一部分
(1)、追溯工业文明的进程
步骤:学生自学课文,自己解决问题,问题如下
:
人类文明可分为哪两个阶段?各自的标志是什么?
列举一些技术发明,牢牢的记住它们的鼻祖。从这些发明你能体会到什么?
经过学生的讨论,教师要达到这样的效果:
问题答案;人类文明要经过的两个重要阶段一是18世纪60年代开始的,以发明和使用机器
为代表的蒸汽革命时代;主要有瓦特发明的改良蒸汽机,富尔顿发明的轮船,史蒂芬孙发明
的火车,。一是19世纪七十年代开始的,以电器和汽车发明为代表的工业革命时代,主要发
明是爱迪生发明了电灯、本茨发明了三轮车、莱特兄弟发明了飞机等。
。
学生仔细想像一下为什么这么多的发明,没有一个是中国人的呢?展开讨论得出结论。
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来自:学校:江华瑶族自治县白芒营镇中心小学
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