练习二优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

北师大版小学数学练习二教学设计一、教学目标1、进一步巩固小数混合运算的运算顺序,体验数学知识之间的联系。2、利用小数解决问题,发展数学的应用意识,体验数学的现实的价值。二、教学重点、教学难点1、进一步巩固小数混合运算的运算顺序。2、解决实际问题的能力。三、教学方法:小组合作、练习法四、教学过程㈠检查

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习二

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2018-04-27 15:29:00

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学校：鹤壁市淇滨区钜桥镇三里屯中心校

练习二优秀教案说课稿

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北师大版小学数学练习二教学设计

一、教学目标

1、进一步巩固小数混合运算的运算顺序,体验数学知识之间的联系。

2、利用小数解决问题,发展数学的应用意识,体验数学的现实的价值。二、教学重点、教学难点

1、进一步巩固小数混合运算的运算顺序。

2、解决实际问题的能力。

三、教学方法:小组合作、练习法

四、教学过程

㈠检查预习

1、小数混合运算的运算顺序是什么?先独立回顾,然后再与同学习小组的同学交流。

2、给下面的试题添上括号,使计算正确。

1 - 0.25 × 4 ÷ 0.8 1 ÷ 8.05 - 7.8 × 0.4

= 0.75 × 4 ÷0.8 = 1÷0.25 × 0.4

= 0.75 ×5 = 1÷ 0.1

= 3.75 = 10

学生独立做,小组内交流

㈡探究新知

1、算一算,比一比,谁的正确率高些。

54÷(3.94+6.86) (3.2+0.12)÷0.8

0.175÷0.25×4 0.175÷0.25÷0.4

2、做课本第20页的第7题。

3、做课本第20页的第8题。做完后, 将自己的想法与同学习小组的同学交流一下。

4、做课本第20页的第10题。

关于本教案的常见问题

Q：练习二优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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