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关键词：8 春蚕教学内容分析

春蚕

教学目标:

1、引导学生理解课文内容,体会母亲养蚕的辛苦,学习母亲无私奉献的美

2、帮助学生理清课文的叙述顺序,抓住重点词语句子,联系上下文体会意思,交流感受。

3、指导学生掌握本课的生字新词,会认指定的字。

4、指导学生有感情地朗读课文,完成课后“思考练习”。

教学重点:了解养春蚕的过程和母亲养蚕的辛苦。

教学准备:(1)课文朗读录音。

(2)搜集有关蚕的资料。

教学方法:朗读法自学法讲读法

教学课时:两课时

教学过程:

第一课时

一、导课。

我们是农村的孩子,应该见过蚕了吧,你了解蚕的生长过程吗?你自己养过蚕吗?见别人养过蚕吗?养蚕容易吗?今天我们要学习老一代文学家巴金写的《春蚕》,从中不仅能知道蚕的生长过程,更能体会母亲养蚕的辛苦,体会到母亲对孩子那种无私的爱。

二、初读课文,了解大意,解决字词。

1、生自读课文,要求边读边画出本课的生字新词。努力读通课文。

2、同桌互读,正音。

3、出示本课的生字新词,让学生认读,再次正音。

4、生再次自由读课文,注意读准字音,同时画出不理解的词,读后注意联系上下文以及字典解决。

5、指名分段读,思考本文讲的主要内容是什么。

6、集体交流:(1)本课中词语的意思。(2)课文的主要内容。

三、再读课,质疑问难。

边读边画边批,画出你不理解的地方,写出你的问题,你的理解。

小组交流自己的问题,合作解决。

集体交流,并把有价值的问题让学生写到黑板上,以便下节有重点地去学习。

四、作业。

1、试有感情地朗读课文。

2、正确规范地抄写本课中你认为好的词及那些较难写的字。

8 春蚕教学内容分析