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Lesson 1 On the Farm 巨鹿县官亭中心小学董云双一教学目标1知识目标:能听,说,读,写farm farmer pig cow sheep这五个单词。能够运用句型What's this? It's a ....2能力目标:通过学习本课,可以用英语说出这些动物的

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Lesson 1 On the Farm教学设计及课堂实录

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Lesson 1 On the Farm教学设计及课堂实录

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Lesson 1 On the Farm 巨鹿县官亭中心小学董云双

一教学目标

1知识目标:能听,说,读,写farm farmer pig cow sheep这五个

单词。

能够运用句型What's this? It's a ....

2能力目标:通过学习本课,可以用英语说出这些动物的名称。会用

新句型.

3情感目标:培养学生认真观察的能力。告诉学生动物是我们的好

友。我们要爱护动物。

二教学重点能听,说,读,写farm farmer pig cow sheep.

能正确运用句型What's this? It's a ....

三教学难点五个新单词的拼写。所学句型能正确运用到生活中来。

四教具多媒体课件图片

五教学过程

1 复习:与学生一起回忆学过的名词,如:book pen ruler desk chair.

接着与学生进行问答练习。What's this? It's a book/pen/ruler/desk/chair. 2 引入新课让学生想想在农场生活的动物有哪些?(学生讨论发言)。

T:今天我们学习新课Lesson1 On the farm.

3 授新课

( 1 ) 出示幻灯片:农场。接着出示英语单词farm.(老师领读,学生跟读。分小组读。让学生记住单词。)用同样的方法教学农民(farmer),猪(pig),奶牛(cow),绵羊(sheep).

(2) What's this?

出示pig幻灯片,老师领读,学生跟读,熟悉对话。What's this? It's a .....同桌练习,分小组练习。之后进行小组对话比赛。选出对话优秀的小组,给予表扬。

(3)Let's play

以游戏的形式,来加深对对话练习的掌握。(每组选两个学生,学生A模仿动物,学生B去猜模仿的动物是什么。看哪组学生反应的快。通过游戏,提高学生对动物单词和句子的运用能力,学生快乐的学习知识。)

(4)Let's sing

(5) Homework

1)背写本课5个单词。

2)学唱本课歌曲。

4 板书设计

farm farmer pig cow sheep

What’s this? It’s a…

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