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大树妈妈教学内容:1、复习上学期所学习的知识。2、综合训练。3、读谱知识:十六分音符、双声部练习。4、歌曲:大树妈妈。教学目标:1.情感目标:通过聆听、节奏练习、创编表演等形式,让学生感受森林的美,激发学生对森林的热爱,从而达到教育学生爱护环境的目的。2.知识目标:引导学生认识十六分音符,进行多声部

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大树妈妈多媒体教学设计及其点评

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大树妈妈

教学内容:

1、复习上学期所学习的知识。

2、综合训练。

3、读谱知识:十六分音符、双声部练习。

4、歌曲:大树妈妈。

教学目标:

1.情感目标:通过聆听、节奏练习、创编表演等形式,让学生感受森林的美,激发学生对森林的热爱,从而达到教育学生爱护环境的目的。

2.知识目标:引导学生认识十六分音符,进行多声部节奏配合练习。

3.能力目标:通过多声部节奏练习,培养学生声部之间的协调能力。通过歌表演、音乐剧的教学活动,培养学生的感受、表现、创编能力。

4.音乐与相关文化:通过教学活动,引导学生了解与森林有关的自然知识。通过音乐剧的表演活动,引导学生进行戏剧表演的实践。教学重点:认识十六分音符,进行多声部节奏配合练习。

教学难点:认识十六分音符,进行多声部节奏配合练习。

教学手段:录音机、磁带

总课时数:第1节

教学过程:

一、新学期要求、常规训练。

1、请同学说一说新学期应该怎样上好音乐课。

2、教师讲解自己对学生的要求。

3、做常规训练:发声练习。

二、综合训练:

进行多声部节奏配合练习

三、读谱知识:

引导学生认识十六分音符

四、学唱歌曲“大树妈妈”

1、导入:引导学生说说大树的用途。

2、教师范唱。请同学说一说,听了以后有什么感受?

3、跟唱。

4、教师带领大家一起唱。

5、听琴唱。

五、小结:

今天我们认识了认识十六分音符。学唱了歌曲“大树妈妈”。另外,下节课我们继续学唱歌曲“大树妈妈”,请同学们回去以后搜集大树的有关知识,下节课给大家介绍一下,看谁找的最丰富。

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