2. 动物怎样过冬课件配套优秀教案案例.pdf

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关键词：2. 动物怎样过冬课件配套优秀教案案例

三年级科学课《动物怎样过冬》教学设计

教学内容：

大象版三年级科学第四单元《有趣的动物》第二课《动物怎样过冬》。

教学目标：

1、认识季节变化对动物的影响. 2、了解动物对环境的适应方式。

教学准备：课件、动物头饰、动物卡片。

教学过程：

一、引入活动

1、播放视频：动物是人类的朋友。

2、师：同学们，你们看这些动物是多么的可爱啊，那么他们是怎么过冬的，你们想知道吗？老师也想知道，就让我们一起去探讨吧。

3、说说你知道的动物过冬的方式。

二、分类：动物过冬的方式

过渡：刚才同学们都介绍了自己知道的动物过冬的方式，我们一起来看看。

1、展示动物不同的过冬方式，（课件出示）

思考：动物过冬的方式可以分为哪几类？

同学们分组讨论分类。（记录员记录）

2、汇报、交流。（各组派汇报员汇报讨论结果）

3、小结：动物的过冬方式

（1）、冬眠：熊、青蛙、蝙蝠、蛇、刺猬……

（2）、备粮：蚂蚁、蜜蜂……

（3）、南飞：燕子、大雁、丹顶鹤……

（4）、换毛：猫、狐狸、兔子……

三、游戏：卡片竞答

1、师出示卡片

要求：分组抽取，每组两人，每人各抽取三次，看谁知道的动物过冬的方式多。

2、公示比赛结果，评出优胜组，给予奖励。

四、角色扮演

1、分组扮演，自选头饰。（要求：同学们认真观看，公正评价，看哪组表演的又正确又精彩。）

2、评出优胜组，给予奖励。

五、课外延伸

了解更多的动物过冬方式、趣事。

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