Lesson 2名师教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit4 My room Part 4.5.6 I.教学目标：1.知识与技能：掌握本单元基本词汇。能能谈论物品的方位，熟练的运用方位词in, on, under, behind, in front of 描述物体的位置。2.情感态度价值观：加深对自己房间的感情, 让自己拥有一个整洁美观的房间II.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2

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2024-05-18 07:45:09

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学校：武汉盘龙城经济开发区第二小学

Lesson 2名师教学设计

未知

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关键词：Lesson 2名师教学设计

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Unit4 My room Part 4.5.6 I.教学目标：

1.知识与技能：掌握本单元基本词汇。能能谈论物品的方位，熟练的运用方位词in, on, under, behind, in front of 描述物体的位置。

2.情感态度价值观：

加深对自己房间的感情, 让自己拥有一个整洁美观的房间

II.教学重难点：

能用Where’s the …?句型询问物品在哪里。

III.教学准备：

PPT IV.教学过程：

Step one: Greetings&Warming up 1.

Say hello to each other.

Chant an English song “Where is my pencil.”

Show pictures and ask .

-What’s it? It’s a.. Read these words. Step two: Part 5

1. Find the hidden words in row and then in line. 2.Spell the words and write them on the Bb one by one. 3. Read these words. Step three: Part 4 1.

Show pictures and ask ---Where is my lamp?

Review words about “where’

More practice in different ways. Step four: Part 6 1.

True or false. Two examples. There is a red chair in the room. There are two green chairs in front of the red chair. 2.

P35

Part6. Ss finish it! 3.

Ask Ss to do on the Bb. Check the answers one by one. Step five: Homework 1.

Talk about your room !课后向你的朋友介绍一下你的房间。明天上课再向同学介绍.Give an example orally.

My room isn't big.

There is a small bed and a small wardrobe in it.

There are two pictures on the wall. I have got a table. It is in front of the window. My green lamp is on the table.

My room is clean.I like my room.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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