Story time课堂实录【2】

译林四年级上册英语第四单元新授课导学单第一课时

沛县胡寨中心小学

褚文晶

Unit4 I can play basketball（story time1）

徐州沛县胡寨镇中心小学

褚文晶

一、学习目标：（教师导学：导入新课，强化目标

时间:3分钟） 1、可以熟练地用英语谈有关运动的词汇。

2、能听懂，会读，会说，会写有关词汇basketball,football,table tennis

3、能听懂，会读，会说，会写有关句型：Can you...?及其回答句Yes,I can./No, I can’t.. 4、独立完成自主检测。

二、学习重难点：

1、重点：

单词：basketball,football,table tennis

句子：Can you...?及其回答句Yes,I can./No, I can’t...的运用。

2、难点：

句型：Can you...?Can Mike...? 词汇：有关运动的词汇basketball,football,jump,skate,swim I自主学习（教师导案：走进学生，了解学情，夯实课内基础

时间:5分钟

）

一、听19页录音内容，掌握以下词句读法并将译文写上（有能力的同学试着默写单词）

1、本课的重难点单词：读一读

can ,sure, play, many, do.

本课的重难点句子：读一读He can play basketball very well. /Have a try./No,I can’t. 2、默读课文，观察情景图，推测对话内容，你知道对话的大概内容了吗？说一说。加油！

3、通读对话，找出不懂的地方，用笔标记出自己的学习目标。 二、借助媒介，听音正音。

１、通过录音或多媒体学习，更正自己在预习中不会读或读不准的词句；

2、熟读对话。

三、资料搜索。借助工具书、或查阅资料、或上网，搜集与课文相关的资料，或与文中内容相关的知识点。

II合作探究（教师导案：深入小组，点拨指导

时间：8分钟）

小组探究，感知内容

１、小组内和同伴交流书中难点，并对不懂的地方进行讨论，然后听汇报做正确的笔记；

2、小组内讨论单词和句子的书写要求；

3、小组内讨论四会单词的记忆方法，并比一比，背一背，看谁记得快；

（注意：以上兵教兵，兵练兵，兵强兵）

III展示交流（教师导案：全班交流，互动评价

时间:10分钟）

1、

细读对话，模仿人物的语气及感情色彩，和同伴排演，然后上前展示；

2、

创设情景，自由表演所学的课文

IV达标检测

（教师导案：测评反馈，及时矫正

时间:10分钟

）

一、

补充下列重点单词：（每个2分，共20分）

1.b_sk_tb_ll 2.f_ _tb_ll 3.j_mp 4.sk_t_ 5.sw_m 6.t_y 7.gr_ _t 8.w_ll 9.wh_t 10._b_ _t

1

译林四年级上册英语第四单元新授课导学单第一课时

沛县胡寨中心小学

褚文晶

二、英汉互译（每个2分，共20分）

1.打篮球____________________ 2.踢足球______________________ 3.......怎么样_______________4.试一下______________________ 5.游泳非常好_________________6.He can run._________________ 7.Can you swim?______________8.can’t skate_________________ 9.She can skate._____________10.Tim can jump._______________ 三、单项选择（每个5分，共20分）

( ）1.--Can you play football?---Yes,I_______. A.do B.can C.can’t ( )2.I _________eighteen toy dogs. A.has B.have C.am ( )3.--________you play table tennis?--No,I can’t. A.Do B.Can C.Are ( )4.--Do you have_____toy cars?--Yes,I do. A.some B.any C.many 四、自我评价时间：（5分钟）

1、背一背课文

A.非常流畅且有感情背诵20分 B.流畅且有感情背诵15分

C.不够熟练还需继续努力10分

2、和小组成员合作情况

A.积极踊跃且有成效20分

B.比较踊跃但努力完成学习目标15分

C.被动但愿意完成学习目标10分

3、A.本节课综合自我评价多少分呢？在对应的等第上打√等第 优（８０分以上）

良（８０分以下）

B.反思自己学习策略，还有什么地方需要改进提高呢？写一写

_________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ V盘点收获

（教师导案：总结归纳，导学反思

时间：2分钟

）

总结学生学习情况并对过程评价进行小结。

同学们，我们今天学习了关于数字的英语知识，你在这里面学到什么了，是不是还有什么地方不了解的或者不会读的，可以问问小组长，如果实在不会读的或都不理解的，可以单独来问老师。

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