放牛歌优秀教案内容｜教案在线预览

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《放牛歌》教学设计教学目标1. 启发学生带者愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》2. 通过乐器伴奏、演唱、舞蹈等形式表达对大自然的热爱之情。3. 认识鼓、镲，学会其敲击方法。教学重难点: 用愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》. 乐曲的最后两句教材分析：《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲。2/

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所属课文：放牛歌

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2018-06-05 08:07:00

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学校：砚山县八嘎乡八嘎小学

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《放牛歌》教学设计

教学目标

1. 启发学生带者愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》

2. 通过乐器伴奏、演唱、舞蹈等形式表达对大自然的热爱之情。

3. 认识鼓、镲，学会其敲击方法。

教学重难点: 用愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》. 乐曲的最后两句

教材分析：

《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲。2/4拍，一段体结构。歌曲欢快活泼，很有朝气。有趣的是聪明的作曲家采用模仿笛声的小过门作为乐句的加花补充，使得歌曲演唱难度小，听起来还很丰满。在歌唱中，我们仿佛看到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃把家回的情景，活生生地出现在人们的面前。

教学预设：

一、课前练声：

2/4: 1 2 3 4 5 5 5 ——

啊

啊啊

5 4 3 2 1 1 1 ——

啊

啊啊啊啊

啊啊

二、熟悉歌曲旋律：

你们的声音美及了老师给你们带来了一首好听的歌曲

过渡：你们听：放录音《放牛歌》

首听歌曲熟悉旋律。

2.学生边听音乐边用自编的敲门动作伴奏。

(重视音乐实践活动，在活动中听辩节奏。) 三、学唱歌词。

过渡：这么好听的音乐唱的是什么呢？

1.听教师演唱。

2.学生听后说一说歌曲的内容。

3.教师按节奏问歌词：

| x x

x| （师）云

儿

怎样

飞

| x x

x| （生）云

儿

轻轻

飞

| x x

x| （师）笛

儿

怎样

吹

| x x

x| （生) 笛

儿

悠悠

吹

4.学生完整地随音乐说歌词。

(

鼓励学生音乐创造，为学生提供音乐创造的机会，展示自己的创造才华。)

四、学唱歌曲：

过渡：同学们真聪明，不仅节奏说的准确，编的词也非常棒，让我们一起来听听歌曲是怎样唱的？教师播放录音：《放牛歌》

1.听录音演唱学生心里默唱歌曲。

2.随琴学唱歌曲结束句与第一段结尾的不同。

3.轻声唱全曲

4.有感情的演唱歌曲。

(面向全体学生，重视音乐实践活动，在亲身体验、感受中培养学生的审美意识。) 五、表现歌曲。

1.请学生想像怎样演奏。

2.学生展示自己的演奏方法。

3.教师鼓励学生的想象，并演示正确的演奏方法。

4.鼓励学生用鼓、镲为歌曲伴奏。

5.学生有唱、有奏。

6.教师评价,小结. 六、结束课堂随音乐走出教室

关于本教案的常见问题

Q：放牛歌优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《放牛歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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