7. 七彩飞虹教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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七彩飞虹教学设计教学目标：1、了解彩虹的色彩排序，灵活的运用所学的知识，画一幅有彩虹的图画 2、增加学生的自然常识，培养学生对大自然的热爱之教学重难点：正确排列色彩顺序，大胆表现心中的彩虹，通过丰富的色彩变化再组织协调的画面，形成独特韵律美。教学用具准备：水彩笔、图画纸、教学课件教学过程：一、

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所属课文：7. 七彩飞虹

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2018-05-11 16:27:00

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学校：禄丰县金山镇腰站中心小学

7. 七彩飞虹教学设计(第一课时)

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关键词：7. 七彩飞虹教学设计(第一课时)

正文

七彩飞虹教学设计

教学目标：

1、了解彩虹的色彩排序，灵活的运用所学的知识，画一幅有彩虹的图画

2、增加学生的自然常识，培养学生对大自然的热爱之教学重难点：正确排列色彩顺序，大胆表现心中的彩虹，通过丰富的色彩变化再组织协调的画面，形成独特韵律美。

教学用具准备：水彩笔、图画纸、教学课件

教学过程：

一、激趣导入：

1、教师播放彩虹图片，提出问题。（你们看到了什么？在什么时候见过？在哪里见过？）

2、师生交流，导入新课：《七彩飞虹》

二、分析了解

1、彩虹是怎么形成的？（简单介绍彩虹形成的常识）

2、请学生按照彩虹色彩的顺序来摆放水彩笔。

让学生数一数彩虹有多少种颜色：（答案是七种）。分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。教师介绍彩虹色彩的排列规律。

三、教师小结，拓展延伸

欣赏作品。

1、欣赏（一）：雨过天晴，小朋友们快乐的游戏，小鸟也和小朋友们一起到彩虹上玩滑梯......

2、欣赏（二）：雨后的城市，因为有了彩虹的映衬，感觉象童话里的城堡，充满了神秘的色彩。

3、欣赏（三）雨后的彩虹为爱美的小姑娘搭上了去天空的小桥，小姑娘摘了好多的星星为自己做了漂亮的项链

四、学生绘画

1、教师提出作业内容：请同学们用你手中的画笔，加上你与众不同的想象，画一幅带有彩虹的图画，看看谁把彩虹画的最漂亮

2、教师提出作业要求：

（1）注意彩虹颜色顺序的正确排列

（2）在设计画面的时候先确定彩虹的位置和大小

3、注意用笔卫生

（二）教师巡视指导学生作业（在指导学生作业的时候，以帮助学生确定彩虹的位置和鼓励学生大胆刻画为主）

五、欣赏评价

1、评价：以学生自评为主，学生互相欣赏作品，表达自己的看法。（以学习他人作品的优点为主）教师选取有创意的作品讲评，鼓励学生大胆创作。

2、“我的笑脸送给谁”学生把手中的笑脸贴在自己觉得好的作品后面。

关于本教案的常见问题

Q：7. 七彩飞虹教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7. 七彩飞虹》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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