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楚雄市鹿城小学备课（图文结构式）教案授课内容：《涂涂绕绕》听课教师：授课教师：曹丽授课班级：一、二班时间：2012年4月27日对应性评价：课型方式：平台互动式教学目标：1.启发学生感受和认识 激趣导入学习新方法 小组合作完成作业 1、摸一摸，猜一猜。物体的形状大胆用线条展示评价 1.
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2. 绕绕涂涂ppt配套教案板书设计
未知
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关键词：2. 绕绕涂涂ppt配套教案板书设计
正文
楚雄市鹿城小学备课（图文结构式）教案
授课内容：《涂涂绕绕》
听课教师：
授课教师：曹丽
授课班级
：一、二班
时间：2012年4月27日
对应性评价：
课型方式：平台互动式
教学目标：
1.启发学生感受和认识
激趣导入
学习新方法
小组合作完成作业
1、摸一摸，猜一猜。
物体的形状大胆用线条
展示评价 1.分组展示作业，1.学生模仿绕一绕，画一1.欣赏完整作品，感受学习并说说画了些什么。
2、师生互评。
3.小结。
让学生摸一摸、猜一猜画。
添画方法。
老师带来的物品。
画出物体的形状。2.体2.看一看、做一做。
2、学生以小组为单位合作学生跟老师一起做一2.比一比。
验涂绕线条的乐趣，激做，玩一玩激发学生兴学生独立尝试画一个物完成一副完整的画。
趣。
发绘画的热情。
3.点明课题。
体。
教学重难点：1.积极运4.教师示范变一变。
3.小组内展示点评。
用线条进行作业。2.引
导孩子仔细观察线条画的特点、绕的方法，体验绕涂的乐趣。
反思：小组合作要求不够明确，对低年级学生学习方式的训练还要加强。
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关于本教案的常见问题
Q：2. 绕绕涂涂ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2. 绕绕涂涂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。