资料摘要
音乐的快慢教学目标：1、能感知两种快慢不同的音乐形象，发展对音乐的感知能力。2、能用动作表现节奏的快慢。教学过程：一、导入：1、观看《龟兔赛跑》视频。兔子跑的快，乌龟跑得慢。二、新课：1、音乐也有快慢，聆听两段音乐，哪段适合兔子，那段适合乌龟。2、说说身边的人或物什么快什么慢？如：汽车慢，火车快3、
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音乐的快慢教学设计第二课时
未知
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关键词：音乐的快慢教学设计第二课时
正文
音乐的快慢
教学目标：
1、能感知两种快慢不同的音乐形象，发展对音乐的感知能力。
2、能用动作表现节奏的快慢。
教学过程：
一、导入：
1、
观看《龟兔赛跑》视频。兔子跑的快，乌龟跑得慢。
二、新课：
1、
音乐也有快慢，聆听两段音乐，哪段适合兔子，那段适合乌龟。
2、
说说身边的人或物什么快什么慢？如：汽车慢，火车快
3、
随着鼓声的变化走走，感受音乐的快慢。
三、小结、
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关于本教案的常见问题
Q：音乐的快慢教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《音乐的快慢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。