资料摘要
一年级下册音乐《拍皮球》教学设计原新焕一、教学内容：拍皮球二、教学目标：1、能用灵巧的歌声，清晰的演唱《拍皮球》。并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。2、能在欢快的拍球音乐中能按节拍整齐而熟练地拍球三、教学重点：表现《拍皮球》轻快活泼、富有弹性的效果。四、教学难点：附点节奏和后十六分音符节奏的掌握
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拍皮球教案范文
未知
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关键词：拍皮球教案范文
正文
一年级下册音乐《拍皮球》教学设计
原新焕
一、教学内容：拍皮球
二、教学目标：
1、能用灵巧的歌声，清晰的演唱《拍皮球》。并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。
2、能在欢快的拍球音乐中能按节拍整齐而熟练地拍球
三、教学重点：
表现《拍皮球》轻快活泼、富有弹性的效果。
四、教学难点：
附点节奏和后十六分音符节奏的掌握。会运用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。
五、课前准备：
教师准备：教案、课件、花皮球、电子琴
六、教学过程：
1、师生问好，组织教学，带入情景。
师：今天老师要带领大家来举行一个有趣的音乐拍球运动，想不想参加！
（1）出示课件活动拍皮球场面。
（2）听音乐拍球。让学生感受拍球的节拍及其声音
（3）拍球时，球发出的声音是什么？（嘭嗵、嘭嗵）
2、
2／4拍的节拍练习
节拍练习一
X
X｜X
X｜X
X｜
强
弱
强
弱
强
弱
3、按节拍学习歌词《拍皮球》
同学们的节奏感都不错，下面老师就跟同学们按节奏读歌词，老师读一句，大家学一句。
（两遍，一遍后修正错误：这儿有一个小点儿，音乐上我们叫它“附点”，附点前的一个字要读的长一些，像这样~~~~）
拍
皮
球
•
X
X
X 0 ｜
X
X
X 0 ｜
X X
X X X｜X
X
X
｜
•
花
皮
球，
真
可
爱，
轻
轻
一
拍，跳
起
来；
•
X
X
X∙
X │ X
X
X∙
X │ X∙
X
X
X │X
X
X
X │
•
你
拍
拍，
我
拍
拍，
大
家
玩
得
多
愉
快。
•
X
X
X
X
│ X
X
X
X │X∙
X
X
X
│X
X
X
X │
•
嘭
嗵
嗵
嗵
嘭
嗵
嗵
嗵
大
家
玩
得
多
愉
快，
•
X∙
X
X
X
│X
0
││
多
愉
快！
4、播放拍皮球歌曲<初听音乐跟拍节奏>
5、教唱曲谱
<再听音乐跟拍强弱> 下面老师加大难度，请大家跟着音乐有强弱规律的拍手。
6、<听范唱> 师：按节奏读完了歌词，下面听一听老师唱的怎么样？听完告诉老师你的感受。
生回答。
7、逐句学唱
处理歌曲
用“有弹性”、“轻巧”的声音演唱歌曲。
处理歌曲最后的休止符。
8、学习打击乐器伴奏
•
2/4
X
X
0
| X
X
0 |双响筒
•
2/4
0
X
| 0
X |三角铁
9、
加乐器为歌曲伴奏
这次看谁是最有素养的“小小演奏员”。
10、实践活动中教学结束
看视频按节拍拍球。
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