资料摘要
《平面直角坐标系》导学案学习目标:1、了解平面直角坐标系及其相关概念2、能根据平面内点的位置,说(写)出点的坐标;能根据点的坐标,在坐标平面内描出点的位置,从中体会得到平面上的点与有序实数对一一对应的关系。3、理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征学习重点:由点求坐标;由坐标找点学习难点:运用各象限内及
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3.1平面直角坐标系优质课教案整理
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关键词:3.1平面直角坐标系优质课教案整理
正文
《平面直角坐标系》导学案
学习目标:1、了解平面直角坐标系及其相关概念
2、能根据平面内点的位置,说(写)出点的坐标;能根据点的坐标,在坐标平面内描出点的位置,从中体会得到平面上的点与有序实数对一一对应的关系。
3、理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征
学习重点:由点求坐标;由坐标找点
学习难点:运用各象限内及坐标轴上点的坐标特征
学习过程:
一、
自主预***面直角坐标系中的有关概念
(1)在平面内画两条互相
的数轴,其中一条叫
(通常称为x轴),
另一条叫
(通常称为y轴),它们的交点O是这两条数轴的
,通常我们取横轴向
为正方向,纵轴向
为正方向,横轴与纵轴的单位长度通常取为一致(有时也可以不一致),这样建立的两条数轴构成
(2)在建立了平面直角坐标系后,平面上的点与有序实数对
(3)在平面直角坐标系中,两条坐标轴(即横轴和纵轴)把平面分成四个区域,我们把这四个区域分别称为第一,二,三,四
,坐标轴上的点不属于任何一个象限
二、典例精析
例1、如图所示,写出平面直角坐标系中点A,B,C,D,E的坐标
归纳:根据点求坐标的方法:1、过点作x轴的垂线,垂足在x轴上对应的数即为横坐标;2、过点作y轴的垂线,垂足在y轴上对应的数即为纵坐标。
注意:坐标的表示:先横后纵,逗号隔开,加上括号。
例2、在平面直角坐标系中描出下列各点:
A(4,3),
B(-2,3),C(-4,-1),D(2,-2)
归纳:由坐标找点的方法:先找到表示横坐标与纵坐标的点,然后过这两点分别作x轴与y轴的垂线,垂线的交点就是该坐标对应的点。
三、
活动探究
活动1:结合例1、例2的解答,根据各点的位置,用
“+” “-”
填空。
点的位置
横坐标符号
纵坐标符号
第一象限
第二象限
第三象限
第四象限
活动二:如图,在平面直角坐标系中,你能分别写出点A,B,C,D的坐标吗?x轴和y轴上的点的坐标有什么特点?原点的坐标是什么?
练习:说出下列各点分别在坐标平面的什么位置上?
A(3,6) B(0,-8) C(-7,-5) D(-6,0) E(-3.6,5) F(5,-6) G(0,0)
四、当堂练习
(一)基础练习
1、在平面直角坐标系内,下列说法错误的是( )
A、原点O不在任何象限内 B、原点O的坐标是0 C、原点O既在X轴上也在Y轴上 D、原点O在坐标平面内
2.过点B(-3,-1)作x轴的垂线,垂足对应的数是 过点B作y 轴的垂线,垂足对应的数是 3.点A(3, a )在x 轴上,点B(b,4)在y轴上,则a= ,b= 4. 在平面直角坐标系内,下列各点在第四象限的是( )
A.(2,1) B.(-2,1) C.(-3,-5) D.(3,-5) (二)拓展练习
1.若点M的坐标是(a,b),且a>0,b<0,则点M在( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
2.已知P点坐标为(a+1,a-3)
①点P在x轴上,则a= ②点P在y轴上,则a= ; 3.若点P(x,y)在第四象限,|x|=5,|y|=4,则P点的坐标为 . 4.点A在x轴上,距离原点4个单位长度,则A点的坐标是_______________。 5、点 M(- 8,12)到 x轴的距离是_________,到 y轴的距离是____ ____. 6、若点P在第三象限且到x轴的距离为 2 ,到y轴的距离为1.5,则点P的坐标是_______ _ 五、课堂小结
文档信息
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