2.5.1矩形的性质教案3｜教案在线预览

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七星中心学校高效课堂导学案模板编号：2.5.1 八年级下册数学导学案主备教师：卢顺莉科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组次：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.5.1矩形的性质

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2019-05-21 17:46:00

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学校：涟源市七星街镇中心学校

2.5.1矩形的性质教案3

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2019-05-21 17:46:00

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关键词：2.5.1矩形的性质教案3

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七星中心学校高效课堂导学案模板

编号：2.5.1 八年级下册数学导学案主备

教师

：卢顺莉科组长审核：年级组审核：学案小主人：班级：组次：课题

学习目标

2.5.1矩形的性质

课型

预习+展示

1、了解矩形的有关概念，知道矩形和平行四边形的区别与联系。 2、理解并掌握矩形的有关性质；会利用矩形的性质解决简单的几何问题。

学习重点理解并掌握矩形的有关性质；会利用矩形的性质解决简单的几何问题。

与难点

学习方法

自主学习、合作交流。

学习过程

一、

自主学习（看书P58-60）

1、矩形的定义：叫作矩形，也称为。

2、矩形的性质：

①矩形的四个角都是，对边，对角线。

②矩形是中心对称图形，是它的对称中心。

③矩形的对角线。

④矩形是轴对称图形，都是矩形的对称轴。

二、合作探究

1、如图，矩形ABCD的两条对角线相交于O,∠OBC=30°，AB=6cm，求对角线AC的长。

2、如图，在矩形ABCD中，E,F为BC上两点，且BE=CF,连接AF,DE交于点O。求证：

①△ABF≌△DCE; ②△AOD是等腰三角形。

大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。

七星中心学校高效课堂导学案模板

编号：2.5.1 三、当堂检测

1、在下列性质中，矩形具有，但平行四边形不一定具有的是（）

A.对边相等 B.对角相等 C.对角线相等 D.对边平行

2、矩形是轴对称图形，它的对称轴有（）。

A.1条 B.2条 C.3条 D.4条

3、如图，在矩形ABCD中，AB﹤BC,AC,BD相交于点O,则图中等腰三角形的个数是（） A.8 B.6 C.4 D.2

第3题图

4、若矩形的一条对角线与一边的夹角是40°，则两条对角线相交所成的锐角是（）

A.20° B.40° C.80° D.100°

5、如图，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O,∠AOB=60°，AE平分∠BAD，AE交BC于E,求∠BOE的度数。

四、能力提升 1、将矩形ABCD沿着直线BD折叠，使点C落在Cˊ处，BCˊ交AD于E,AD=8,AB=4, 求△BED的面积。

大胆、大声、大方，今天我是课堂精英；自尊、自信、自强，明天我是社会栋梁。

关于本教案的常见问题

Q：2.5.1矩形的性质教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.5.1矩形的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.5.1矩形的性质教案3