2.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示教学设计范文｜教案在线预览

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向量作为一种数学工具，在中学数学中向量的优势更多地体现在沟通几何与代数，并将几何及其它的一些问题通过代数运算来研究,这样一个思辨的过程变为了一种程序化的操作过程. 向量基本定理实际上是建立向量坐标的一个逻辑基础，因为只有确定了任意一个向量在两个不共线的基底上能进行唯一分解建立坐标系才有了依据,同时，

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所属课文：2.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示

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2018-04-26 10:24:00

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学校：常德市朗州高级中学

2.3.2 平面向量的正交分解及坐标表示教学设计范文

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关键词：2.3.2 平面向量的正…教学设计范文

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向量作为一种数学工具，在中学数学中向量的优势更多地体现在沟通几何与代数，并将几何及其它的一些问题通过代数运算来研究,这样一个思辨的过程变为了一种程序化的操作过程.

向量基本定理实际上是建立向量坐标的一个逻辑基础，因为只有确定了任意一个向量在两个不共线的基底上能进行唯一分解建立坐标系才有了依据,同时，只有正确地构建向量的坐标才能有向量的坐标运算.向量基本定理的研究综合了前面的向量知识，同时又为后继的内容作了奠基，这就决定了本课内容在向量知识体系中的核心地位。本节课从力的正交分解入手，通过向量的夹角的引入得出向量的坐标表示。

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