图形与位置名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

图形与位置总复习教学目标1、通过观察实例,再次体会平移、旋转、对称现象。2、在操作观察中正确描述图形的变换过程。3、发展学生的动手操作能力、空间想象力。教学重点:图形变换知识点教学难点:理论与实践的结合、提升动手操作能力教法:演示图形变换过程并总结归纳要点知识学法:细心观察并及时总结自己的方法教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：图形与位置

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更新时间

2018-04-28 15:44:00

来源学校

学校：白银市平川区靖煤小学

图形与位置名师教学视频（文字实录）

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关键词：图形与位置名师教学视频（文字实录）

正文

图形与位置总复习

教学目标

1、通过观察实例,再次体会平移、旋转、对称现象。

2、在操作观察中正确描述图形的变换过程。

3、发展学生的动手操作能力、空间想象力。

教学重点:图形变换知识点

教学难点:理论与实践的结合、提升动手操作能力

教法:演示图形变换过程并总结归纳要点知识

学法:细心观察并及时总结自己的方法

教学准备:方格纸

教学过程

一、判断图案是不是轴对称

理解轴对称的意义,掌握轴对称的判别方法。前两幅是轴对称图形,后两幅图不是轴对称图形。教学时,可以鼓励学生通过观察、折纸等方式确定对称轴。

二、利用平移、旋转、轴对称的知识画图

只要确定小旗四个主要点平移后位置即可。对于平移的描述强调两要素:平移方向和平移距离。

同样是确定主要点旋转后的位置。旋转要求学生说出三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。

三、淘气的枕席是竹篾编织成的,这是枕席的一部分图案,它可以看成是有一个长方形经过怎样的变换得到的?

四、自刻印章

笑笑非常喜爱《小英雄雨来》中“我是中国人,我们爱自己的祖国”这句话,于是他自己刻了一枚如左图的印章。下面四个图案中用这枚印章制的是

课堂总结:总结学生在动手操作中出现的问题,并帮助解决,提升动手能力。

布置作业:配练相关练习

板书设计:

图形的变换

三种变换描述方式要点

平移的方向和距离

旋转的中心、角度和方向

轴对称—对称轴

关于本教案的常见问题

Q：图形与位置名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《图形与位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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